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考试结束了,接孩子回来当天,孩子就在家找起了作业单,看着满满两大张纸面的要求,开始整理书本和笔记,接着逐一接收各科老师上传的补充作业,仅语文一项就有40多页,而且还要设计有个性的封面和封底,包括前言和后记等内容。我把这些资料拿到朋友那打印,朋友瞠目结舌,这外校的作业也太多、太难、太活了吧!正如朋友的感觉一样,厚厚一摞作业搁在孩子书桌时,小嘴嘟成一个“O”,不免牢骚说:“呵呵,等到我们交作业的时候,老师们岂不是要埋进去了。”不管怎样,老师布置的作业是必须要完成的,也是我对她学习的最基本要求,再接下来孩子做了个作业规划,每天除了做作业之外,还规划了看电影,踢足球等各种体艺活动,同时也提出寒假期间,家庭活动安排必须提前和她商量确定,不得随意打乱她的时间。
整整一个寒假,所有作息时间由她自我安排,除了运动和到点吃饭,她把自己关在房间,静静做着作业,看书、写字、练琴,电视也是有选择地看看春晚和纪录片。这不,在报名的前一天,所有作业摆在我的面前,令我耳目一新。特别是她自己设计语文作业图案,找路边的打印社制作成精美的封面和封底,让我不禁感慨孩子的寒假作业真正不属于简单的作业两字,承载了老师太多的心血和关爱了!
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