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随着义务教育阶段农村薄弱学校改造工程的实施，湖北省老河口市袁冲小学的教学条件大大改善，该校的老师们教学越来有精神；活动越来越有激情；生活越来越美好。罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”请用“发现美的眼睛”，来欣赏欣赏学校老师们那多姿多彩的生活“美”—— 舞姿美 ![]()
该校教师穿着漂亮的校服，唱着红歌，庆佳节。
如今，该校建起了一个标准的篮球场，课余时间，教师们篮球上，顽强拼搏，以分高低。
书法美
该校教师陈建云（正在执笔书的教师），一手字很漂亮，宋体、楷书、隶书、行书、草书等字体，写得如行云流水、龙飞凤舞。逢年过节，陈老师还主动为附近村民写对联、门对，受到大家啧啧称赞！
学习美
该校书记杜启社组织全体教师，系统学习有关教育法规，如《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，教师们做到知法、懂法、守法、用法。
学校经常组织教师研读《数学课程标准》，让课标精神入脑、入心、入行。
上午第一节下课的时候，同学们都欢快地走出教室，可是一（2）班付月月，却懒洋洋地扒地课桌上。细心的吴红霞老师，走过去一问，得知她头痛，恶心。已为人母、有经验的吴老师心想，她肯定是因为吃饱受凉。于是，吴老师连忙给她揣来一杯热茶，让她喝。不一会，付月月舒服多了，高高兴兴地跟小朋友们玩起来。
吴红霞老师揣着饭碗，让付月月喝开水 下午1点15分的时候，五（1）班王桂玲同学突然全身无力，痪软，脸色苍白，抽筋，头晕，气闷。正在值班的吴红霞教师见状，不知哪来那么大劲，一下子背起她，就朝医院跑。输了两瓶吊针，王桂玲脸色才慢慢地红润起来，便一头扑到吴老师温暖的怀抱里，眼泪夺眶而出：“吴老师，你像我妈妈一样亲，你真好！”而吴老师只是淡淡地抿嘴一笑：“孩子，这是教师的责任。”
瘦弱的吴红霞老师背着王桂玲朝医院跑
据了解，由于村小撤并，该校辖区10个自然行政村，小学生家离学校，近则几里，远则十几里，小学生大多是住宿生，在学校一住，就是五天，加之，很多小学生家长都外出打工，这些留守学生，尤其是一、二年级学生年龄更小，生活自理能力差。他们在学校生活，多么需要老师无微不至地关心和照顾！
多年来，像以上镜头里的感人故事，该校不知发生过多少次，教师不知为生病学生垫服了多少医疗费。这样做，教师们感到心底踏实，问心无愧，对得起自己的良心！在这里，“师爱”与“责任”不再是高高在上、靓丽的字眼，而是老师们不经意的微笑、温暖地抚摸、慈祥地眼神、鼓励的话语，一杯热茶、一个热馍、一碗热汤……“师爱”与“责任”，在教师们那揣来的一杯热茶里，在教师们那温暖的肩背上，在教师那善良的心窝里……
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发表于 2013-2-28 10:42:04
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