宝宝早教的五大原则

学以致用

　　1、0岁起步原则

　　如果把胎教划归优生范畴的话，早期教育则应从出生开始，重视全面培养，充分利用好0～6岁这一人生发展最珍贵的黄金岁月。因为到6岁大脑就基本成熟了，如果错过了这个生长期，人的脑力、性格和心灵就永远不会再有这样的机会去奠定精神健康成长的基础了。婴幼儿时期是心理发展最迅速的时期，年龄越小，发展越快。在3岁以下，特别是在0－1岁，小儿的智能发展日新月异。如果不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥出来，就会受到窒息，永远发挥不出来了。

　　2、激发兴趣原则

　　对于一般人来说，兴趣尚且是“最好的老师”，那么对于婴幼儿来说，兴趣则几乎是他们“惟一的老师”。因为婴幼儿会拒绝兴趣以外的一切教育，对引不起兴趣的事就关闭注意的门户，封锁记忆的仓库，停止思维和想像的启动，甚至还会哭闹。婴儿对一切新鲜事物几乎都会发生兴趣，所以要充分利用这个时期进行灌输才好。

　　3、积极暗示原则

　　婴幼儿是世界的“生客”，他们缺乏知识，没有主见，毫无判断能力，处处只是接受环境以及人们的行为和语言的影响。他们是环境的动物，环境塑造着他们的个性。因此，必须坚持利用环境、行为和语言积极暗示孩子，使他们产生认同，反对任何消极暗示和影响。

　　要坚持以正面鼓励为基本教育方法。孩子尚小，做错事也应当是情理之中，假如父母一味责骂，只会令宝宝产生自卑感甚至叛逆，影响孩子的自我认识。多一些鼓励、表扬、信任和严格要求，少一些批评指责，禁止无可奈何地消极数落，总让孩子觉得自己是好孩子，这是一条重要的基本原则。#p#副标题#e#

　　4、化难为易原则

　　正所谓“初生牛犊不畏虎”，世界上惟有婴儿最不怕难，他们的心中只有兴趣和无兴趣之别，只有喜欢和拒绝之分，而丝毫没有困难和容易、怕和不怕的概念。所以任何将来学起来比较困难的东西，你只要变得法子逗孩子产生兴趣，他就会像学说话、走路那样容易接受。有些爸妈会把自己觉得宝宝喜欢的东西强加给孩子，比如明明宝宝并不喜欢弹琴，但是父母却觉得学弹琴对宝宝好，明哄暗逼地让宝宝学。这样只会适得其反，让宝宝更加拒绝。

　　5、生活课堂原则

　　丰富的生活和游戏活动是早期教育的最好课堂，是婴儿的惟一课堂和幼儿的主要课堂。父母多与孩子进行活动交流，利用身边的生活场景引起宝宝的兴趣，不能用课堂上课的强制办法来按教材章节学习。而和宝宝最好的沟通方式就是玩耍，有益的玩就是最有兴趣的学，有趣的学就是最快乐的玩。

　　6、家庭早教与托幼园所教育并重原则

　　家庭是他的第一所学校，父母是他的第一任老师，所以千万不可低估家庭教育在早期教育中不可替代的重要地位。父母不是个好老师，就是个坏老师。教育孩子是任何父母都推不掉、摆不脱的事。在送宝宝上幼儿园的同时，也要注重在家里对宝宝的教育，不要把早教推给幼儿园的老师。

zkai111

不错，收藏了

hellokitty

很有道理，值得有宝宝的父母认真看看

liujian

呵呵，比较实用哦

vivian19820613

真希望可以不用上班天天陪着宝宝，做好他的第一任老师

FMA

武汉哪里有早教啊    多少钱

tracyfang

这个我知道

朱宝儿

看起来简单，做起来难啊

龙宝宝贝贝

很实用的东西，收藏了！

包包

我一直都觉得“父母是孩子最好的老师”，对孩子的影响最深远。

liuqing

包包 发表于 2013-3-28 12:57
我一直都觉得“父母是孩子最好的老师”，对孩子的影响最深远。

话虽如此，可父母没时间呀

qshdd1022

谢谢楼主推荐，学习中!

饭团蚂蚁

自己的孩子，自己最难教育

饭团蚂蚁

自己的孩子，自己最难教育

节节根

说的很好，现实是不可能谁家里父母全职在家实现这些所谓教育方法。