“班币”制度鼓励学生进步班级富豪一学期挣200多元

毛毛的夏天 · 发表于 2013-3-26 16:18:47

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　　光谷六小“班币”制度鼓励学生进步

　　“班级富豪”一学期挣200多元

　　“上个星期在课堂上积极举手回答问题，今天从班主任老师那里领了两元‘班币’作为奖励。”昨天下午，武汉市光谷六小六年级三班的王同学喜滋滋地告诉记者，这个月总共领到了20元“班币”，到月底可以向老师换奖品。

　　从去年开始，光谷六小制定了“班币”制度，“班币”面额分为5元、3元、1元三种，由各个班级的学生投票选择“班币”图案，并制定相关的“班币”奖励和惩罚制度。每到月底或者学期期末，学生都可以凭借手中的“班币”到班主任老师那里换取书籍、文具等奖品。

　　记者在该校六年级3班的“班币奖罚制度”上看到相关规定：月考前三名分别奖励5元、3元、2元，月考中进步者奖1元;每周坚持交作业者奖5元;上学迟到、考试作弊、不按时交作业、下课疯闹、损坏公物的学生，都会扣罚1元到5元;班币只能由老师奖罚，学生之间不允许相互交换和流通。

　　该校五年级学生任可盈表示，自己上学期一共拿到了230多元“班币”，成为班里的“富豪”。

　　“自从实行‘班币’政策以来，孩子们在学习和生活中的一些不良习惯变少了，大家都争着挣‘班币’，当班级‘富豪’。”该校五年级3班班主任刘丽红说，学生们对自己手中的“班币”增减情况非常关心，为此，专门在教室后的黑板上开辟了一块“班币排行榜”，并且给每名学生发放了一份“班币存折”，记录“班币”的增减情况。

　　光谷六小校长刘翠娥表示，“班币”作为一种对学生奖励方式的创新，能够引导学生养成良好习惯。