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[家长感悟] 亲身经历:我是如何教一年级的伢写作文的

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楼主
发表于 2013-3-29 16:57:53 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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     孩子基本情况:
     女孩、一年级、生性好动、任性、调皮、
     妈妈基本情况:
     女士、36岁,长年从事与文字相关的管理工作,平时工作很忙,周一至周五基本不过问孩子学习,因此教女儿作文全部放在周末。
     培养周期:入学至初中毕业
     当时已完成培养时间:五个月
     效果呈现:可以独立完成看图写话,基本达到语句通顺,人称清晰、标点运用准确,感情定位清晰,平均每篇不少于70字。
     我的方法:
一、口头作文:此方法适用于一年级上学期或学前,教会孩子如何完整地叙述一句话,一件事。因为可以随时练习,所以效果比较明显。
二、学写日记:建议在学完拼音后启动,由于孩子认识的字不多,所以可以充许她不会写的字用拼音代替。此阶段可以你说一句,她写一句,但一定要让她坚持写20篇左右。为什么不要求每天写,因为孩子容易厌烦一件事,所以隔几天写一篇短短地,兴趣是存在的。这个阶段,孩子的字会写得很糟,拼音会连成一片,标点也用不好,不要急。天天夸她,说次次都有大的进步。
三、小命题:建议在一年级下学期时进行。家长可以试探性地试着命个题,孩子一般是不会同意的,因为孩子总有自己的特别想法,有她喜欢写的东西,我其实这样做,就是要让她自己给自己命个题,如果你直接叫她这样做,她反而没有兴趣。这时,不要在意,她写什么,怎么写,鼓励她编故事也行。我家宝贝就不用第一人称,自己给小朋友起名字,编故事。不会写的字尽量教她写,拼音代替法毕竟是个短期行为。写完了,我通常大声朗读,还让她数字数,每次写完,她看到自己写得越来越长,会很开心。其实,小学生作文,要让孩子学会把自己的想法完整地写出来就行。
四、每周学三个成语:要求很简单,讲出意思,尤其是关键字的解释,每个成语抄写五至十遍。成语的积累将对中高年级语文能力及古文学习奠定基础。
五、一题多写:例如我让女儿写了三遍《春天来了》,教她从不同的角度来描写,让她知道,原来同一个题目是可以有很多写法的。这个需要大人指导。
    其实方法还有好多,欢迎大家来交流!
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沙发
发表于 2013-3-29 17:17:03 | 只看该作者
很有办法哦,很智慧的妈妈
板凳
发表于 2013-3-29 17:26:55 | 只看该作者
做妈妈的要很有耐心啊,佩服这位妈妈
地板
发表于 2013-3-29 21:09:11 | 只看该作者
yilian 发表于 2013-3-29 17:26
做妈妈的要很有耐心啊,佩服这位妈妈

很用心的妈妈,也很有方法哦
5
发表于 2013-3-30 08:33:26 | 只看该作者
能教好小孩子的人都是能人
6
发表于 2013-3-30 08:41:50 | 只看该作者
好好学习一下
7
发表于 2013-3-30 09:57:37 | 只看该作者
那是多麽 多麽难的事情啊    厉害
8
发表于 2013-3-30 16:37:43 | 只看该作者
小孩很幸运,有个这么棒的妈妈
9
发表于 2013-3-30 22:26:06 | 只看该作者
liuqing 发表于 2013-3-29 21:09
很用心的妈妈,也很有方法哦

方法不错,值得借鉴,谢谢分享
10
发表于 2013-3-31 09:11:44 | 只看该作者
一题多写,挺好的
11
发表于 2013-4-16 15:50:00 | 只看该作者
很佩服这位妈妈的耐心!
12
发表于 2013-4-16 16:53:53 | 只看该作者
妈妈是万能的呀!
13
发表于 2013-4-17 09:53:28 | 只看该作者
我家的伢差不多也在这个阶段了,向这位妈妈学习。
14
发表于 2013-8-26 15:51:14 | 只看该作者
15
发表于 2013-8-27 09:21:33 | 只看该作者
学习型妈妈。
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