孩子性格孤僻怎么办？

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有些孩子在家中言行英勇活泼，表示得十分自如，俨然像个小大人，好像“能干”、“懂事”，然而一到外面，却非常胆怯、拘谨，不愿意和小友人一起游玩，宁肯本人独处一隅，也很少与错误交谈，性格孤僻不合群，实质上是依靠性和缺少独破性的表现。

个别来说，性情孤僻的孩子大多存在以下表现特色：性格比较内向、害羞、寡言，情感不太外露，不爱好交际；喜好单独的游戏、安静的游戏跟不竞争的游戏；眼神牢固、动作雀跃，较难适应环境的变革。

假如你的孩子也有以上的表现特点，可以采取以下方法帮助孩子矫正。

1、为孩子创设一个良好的家庭氛围

如果父母不和，时常争吵，孩子就得不到应有的关怀和培育，使孩子的心灵受到创伤，就会因此而口若悬河、郁郁不乐，从而养成了孤僻。因而，家长应给孩子发现出一个和睦、融洽、民主的家庭，让孩子真正觉得自己是家庭中的重要一员，让孩子感到家庭的温暖、休会到家庭的欢乐。

2、扩大孩子的生活空间

当前，由于家居条件、家庭结构等起因，家长常常把孩子关在家里，长此以往，孩子就会变得孤僻。家长应让孩子从“自我”的小圈子走出来，让孩子多与街坊的孩子一起游玩、游戏、生涯。家长有必要利用节假日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩，带孩子去串门、走亲戚，减少孩子对不同人、不同情境的陌生感，增强其交往需要与兴致，造成活泼、开朗大方的性格。

3、增强体质

孩子性格孤僻与体质弱密切联系。孩子体质弱，就会缺乏运动的耐性和久长性。这样就容易被同伴讽刺和唾弃，处于这种状态的孩子会采用躲避社会、躲避人际来往，用孤僻来保护自己。所以，家长应多带领孩子投身到大自然去，去旅行参观、登山攀登、游泳、锻炼等。一来能够培养孩子勇敢、乐观的精神和速决性，二者可能加强孩子体质，使孩子可能参加各种群体活动、过错间的游戏、体育活动。

4、给孩子树破良好模范

俗话说：“近朱者赤、近墨者黑。”家长的自我封闭，无良好的人际关系，会对孩子发生潜移默化的作用，孩子会因此而产生孤独感，形成孤僻的性格。因此，作为孩子的第一位启蒙老师，家长应现身说法，在言行、人际交往等各方面都应给孩子树立一个良好的榜样，孩子耳濡目染，就会在人不知鬼不觉中塑造一个良好的性格。

5、留神评估和立场

家长经常随意批评、否定孩子，甚至斥责申斥孩子，孩子就会丧失自尊心和自信心，会感到自己很笨和举动不好，这种自我闭会多少经反复固定下来，就会使孩子构成自卑孤僻的性格，总认为自己什么都不会、都不行，谁都不如，从而一个人缩在一旁不敢出声、心情压抑。家长不妨采取一些确定的评估，如“诚然你不成功，但我仍要表扬你，因为你已经尽力了。”“你始终在努力，再加把劲，一定做得更好!”这样留心评价和态度，多断定和鼓励孩子，如爱抚、拍板、微笑、嘉奖等，都会收到意想不到的成果，使孩子自信、开朗起来。

6、增加孩子“参加”意识

孤僻的孩子多着迷于一些缺乏社会交往、社会交换的兴趣。如玩游戏机、看电视等，对四处的货色充耳不闻，对社会、四周的人跟事采取不加入的态度。家长有必要中断孩子的这些着迷的爱好，多与孩子进行情感交流，鼓励孩子陪同父母外出洽购、参与做饭或帮街坊取报、取奶、送信等，以让其与人进行交往及培养其助人为乐的品德。