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本帖最后由 风落落 于 2012-4-18 23:04 编辑
高三题目:(1)欲 (2)青春符号 (3)复活种子
高三题目:(1)欲
【试题分析】
“欲”指欲望。题目很好理解,既可以写成一篇深刻丰富的议论文,也可以写成记叙文。
A.议论文 可以从以下几点去写(按照总—分—总的形式):
(1)人人都有欲望,无欲的人是没有的,人活着都有欲望。
(2)要提倡正当的欲望,欲望不是野心,更不是祸心,不是为达目的不择手段。
(3)反面举例对不正当的欲望(贪欲、私欲、权欲、色欲、钱欲)的过度追求。
(4)总结:表明态度——人要追求正当的欲望,消除或抵制不正当的欲望。
B.记叙文 可以从正面或反面写人的正当或不正当的欲望。人可以成于欲望,也可以败于欲望。还可以写成一篇小小说。
(2)青春符号
【试题分析】
“符号”指印记、事迹、代号。可以写在成长过程中,某件事给自己留下了深刻的印象,
或给自己的人生带来了重大的影响。学生可结合自己亲历的事,也可以写别人的青春故事。此题与“沉重的记号”有异曲同工之妙。写正面反面的都可。
(3)复活种子
【试题分析】
此题可从两个角度去写。写实的角度和想象的角度。大多数考生可能都会追求新意,从想象的角度去写,其实写实也未尝不是一种创新,重在文章的展开和说理的深刻。
A.想象类 考生可以发挥自己的想象力,以童话的形式写出一粒种子的复活经历。可以写成小说、童话或寓言。
B.写实类 是实实在在的种子,可以是一粒花草的种子,也可以是蔬菜或树木的种子。写出种子从不发芽到发芽的过程,此过程也是人培育种子的过程。可以写人通过学习,精心呵护一粒种子。种子在人的照顾下,在一定的阳光、水分的适宜条件下终于发芽了。通过种子发芽的过程,引发了一个人成长或做事的道理:
(1)要耐心照顾、精心呵护和培养。
(2)要按照规律办事。可以先叙后议,也可夹叙夹议。(作者:汤莹)
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