三段式成长，助你的孩子走向独立(上)

盈峰

在多年的家庭教育实践和咨询指导中，我发现了一个现象，那就是大凡家庭教育出了问题的孩子，家长都是缺乏明确育儿方向的，几乎在养育孩子成长的过程中都是稀 里糊涂，不知道孩子在哪个年龄段给予哪些方面的教育，更不知道孩子在哪个年龄段处于什么样的身心状态。面对这种无知的家庭教育模式，往往会让孩子处于无序 的成长状态，当孩子出现这样或者那样的问题时，家长往往迷茫不知所措。一个孩子的童年时代、青少年时代只能有一次，那么做为家长我们应该如何去面对这只有 一次的成长经历？如何去对孩子实施理性的，正确的家庭教育呢？  

                一、0—6岁，保护式成长阶段

                在孩子正式进入小学读书之前，孩子生活有两个阶段，一是入园前阶段，二是入园后阶段。

       

                我们先说说入园前阶段：家长要积极关注孩子的心理安全感、自信心和快乐感的培养和构建。

       

                一个宝宝来到这个世界上睁开双眼打量周围的一切时，宝宝们如一张白纸一样，眼中没有任何色彩概念，更没有无数的渴望，思想还没有诞生，情绪还只是处于萌芽 状态。可以说宝宝面对这个陌生的世界，会有下意识的反应——我很害怕，宝宝需要有人来呵护，谁来扮演孩子的守护神呢？那就是爸爸和妈妈。

       

                宝宝在成长的过程中会面对无数的未知的事物，当他们在探索这个未知的世界过程中，有时会因为没有经历而不敢去尝试，比如玩一些从没有见过的玩具，比如吃从 没有见过的水果或者食物，比如见到陌生人等。此时，就需要家长来教宝宝如何面对，在教宝宝的过程中，实际上就是解决孩子怎样玩儿，怎样吃，怎样说的问题。  

       

                宝宝心理安全感最直接的体现就是希望一睁开双眼就能看到自己熟悉的爸爸或者妈妈，再或者是爷 爷和奶奶，姥姥或者姥爷。当宝宝被熟悉的人抱在怀里，有着皮肤接触后那种安详和快乐便诞生了，所以，请家长朋友们，一定在宝宝很小的时候，多给宝宝一些拥 抱，或者亲吻，让宝宝感受到你对他（她）浓浓的爱。让宝宝无时无刻地感受到自己生活在有人照顾，有人抚慰，有人给他歌声，有人带到他有阳光，有水，有新鲜 空气的地方，会让宝宝感受到无边的快乐，这样一来，宝宝便是感觉最安全，最惬意的了。

       

                我们都知道宝宝成长的过程中需要游戏，需要玩耍，那样他们的生活才是快乐和充实的。让宝宝每天生活在欢声笑语之中，这是我们做家长必须要尽的责任，往往在 亲子游戏中宝宝能找到这种感觉。有了快乐感后，家长再去引导宝宝亲身体验各种事情，通过事情的体验去表扬与鼓励宝宝，让宝宝感受到自己因为能做一件事的那 份自豪感，当宝宝不断积累这份自豪感时，自信心便产生了，有自信心的宝宝会胆子一天天变大，他们会有不断尝试探索的渴望。  

       

                入园前阶段，宝宝处于全方位保住时代，在这种严密的保护状态下，家长要适时对宝宝灌输安全教育（有限的教育，宝宝能否听懂大人的话，要视情而定），让宝宝生活在一个安全的环境里，给他们无拘无束的自由，会让宝宝健康快乐地成长。

          

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