圈养还是放养？这是个问题！

天天哈

　　◆不准在外过夜

　　◆不准参加玩伴聚会

　　◆不准参加校园演出

　　◆不准看电视或玩电脑游戏

　　◆不准擅自选择自己喜欢的课外活动

　　◆不准任何一门功课的学习成绩低于“A”

　　◆不准在除体育与话剧外的其他科目拿不到第一

　　这是“虎妈”蔡美儿对两个女儿下的规矩。通过“虎妈”的这种中国式严苛教育，她的两个女儿4岁就开始阅读萨特的文章。长女索菲亚14岁便在卡内基音乐厅登台表演钢琴，路易莎12岁就坐上青年管弦乐团首席小提琴手的位子，姐俩被称为“音乐神童”，且门门功课都得A。

　　哇！原来中国式的严厉教育才是最有用的！无数人开始崇拜虎妈，觉得就应该遵循严苛控制孩子的教育方式。

　　且慢，我们来看看“虎妈”式教育的问题

　　首先，怎样去衡量一个人的成功？全A成绩、到卡内基去表演就是成功吗？

　　美国前财政部长萨默斯向“虎妈”崇尚的价值观提出质疑：“学业成功，是孩子通向理想职业的唯一途径吗？谁是过去25年来，最受瞩目的、让全世界改变了看法的两个哈佛学生？是比尔·盖茨和马克·扎克伯格，他们都没有毕业。”

　　如果他俩是“虎妈”的孩子，那肯定会被虎妈当做坏孩子处理。

　　究竟什么才是养育孩子的终极目的？萨默斯认为：“在任何情况下，也许我们应该同意幸福是最重要的。解开幸福由来的奥秘，是最成功育儿经的关键。毕竟，人平均四分之一的生活是在孩童时期，这是一个不短的时间。让他们在18年中，尽可能的快乐，是重要和有益的。”

　　教育专家孙云晓认为：我们不需要“虎妈”，也不需要“悍母”，我们需要有爱心、有智慧的妈妈。中国的父母有一个很大的误区，只要把学习搞好了，别的什么都不用你管。表面上看教育抓得很紧，其实把真正的教育忽略了。做人要“严”，学业要“宽”。千万不要像虎妈蔡美儿那样，过度要求孩子的学业，那不是严格管教，那是严格管教的异化。

　　因为同时被哈佛、斯坦福、沃顿、哥伦比亚、加州理工五所世界名校录取，中国女孩丁丽晴成为被关注的焦点。

　　然而，丁家的教育方式完全是虎妈式教育的反击：对孩子进行“放养”！

　　别为孩子做任何打算！

　　今年25岁的小张是个刚毕业的名校硕士生，可是一毕业他就犯了难，因为他根本不知道自己的择业方向。谈到自己的困惑，小张这么说：“从小到大，我就不用为自己的生活做选择。我的父母都给我安排好了。报考哪个高中；大学选哪个专业；要不要读研究生都不是自己说了算。”

　　于是我问他：“报考高中，大学就不算，毕竟你还没有成年。为什么读研究生的事情也是听父母的呢？”

　　他感慨地说：“其实自己也无数次默默地告诉自己，我可以为自己做决定。但每次到了人生的关键时刻，我就会想到跑去问父母，自己不敢做任何决定。生怕做错了决定一辈子就毁了........”

　　像小张这样无法做出决定的年轻人并不少，因为从小没有得到过自主权，长大后也就丧失了这种能力。

　　在中国，我们的很多父母都认为，孩子是没有能力做出决定的。而父母替他们做好打算是一种莫大的爱，殊不知这样的“爱”，让孩子形成了“习得性无助”。孩童时期就没有能得到过自主权，选择权的孩子，长大后也没有自主的能力！

　　“哈佛女孩”丁丽晴的妈妈坦言：

　　“很多家长要孩子学东西，只是为了满足自己小时候的遗憾；而很多被硬逼着学这学那的小孩，长大后的表现反而比较平庸。为什么呢？因为他忙着应付父母的期望，根本没有空闲去发掘自己真正的兴趣。

　　我不会替丽晴做她的规划，她比我更擅长规划自己的未来、安排自己的生活。如果给孩子做太多的规划，其实只是妨碍她潜力的发挥。”

　　让孩子给自己做出规划，其实就是一种相信。而父母对孩子能力的信任，是给予孩子信心的最佳礼物。

　　鼓励孩子可以“早恋”！

　　“早恋”，是无数孩子青春期会面临的问题，是无数家长“谈虎色变”的话题。一旦发现孩子踩入“雷区”，大多家长会不由分说地掐死在摇篮中。

　　和中国人对“早恋”的谈虎色变相比。在西方社会，十几岁的孩子恋爱是再正常不过的事情。在成年人眼里，这些孩子的爱情不但不幼稚，还可以十分美好。

　　电影《怦然心动》就描绘了两个10来岁的孩子青涩却不乏深刻的爱情。

　　故事中有两个细节：

　　第一个，爱上男孩的女孩跑回家跟母亲说在学校里当着那么多人他想吻我时，母亲的反应不是大发雷霆，而是平淡地说：看来你应该跟他谈谈。

　　第二个，发现这段青涩恋情的爷爷并没有做出任何评价。他反而教着男主人公去为小女孩家种一棵树。

　　而在中国，我们发现：要么是剩男剩女问题严重，要么就是某某女孩为情自杀了，要么就是小小年纪就怀孕但是又付不起责任只好堕胎。

　　这个时候，我们都会感叹中国年轻男女的不够成熟。

　　那么这些年轻人在情与性上有那么多的问题，是否我们的家长、我们的教育观念也应该负起一定的责任呢？

　　在西方家庭中，男孩女孩很早就开始初恋，因为懵懂，即使失恋了，也不至于心碎，更不至于闹到自杀，等到再交第二个、第三个，几乎已经对失恋免疫了。

　　反观中国子女，小时候没机会感受爱情。到了适婚年龄又很难找到合适对象。好不容易找到了，就担心对方和自己闹分手。一闹分手，就要死要活。

　　为什么西方的家庭采取比较开放的态度，孩子们都没什么问题，中国父母管得那么严，有一天交了异性朋友，却会造成大灾难？因为中国家庭用围堵而不是疏浚的办法。围堵的结果，当然是水位愈来愈高，一朝溃堤，难以收拾。

　　对于“早恋”，与其视之为洪水猛兽，家长们不如试着教会孩子如何选择另一半；如何平衡恋爱与生活的关系；如何避免性冲动、或者做好性方面的保护措施。

　　一颗阳光明媚的心要比十个哈佛都来得重要

　　复旦高材生林某投毒害死了自己的室友黄洋。

　　西安音乐学院的药家鑫因撞人刺死无辜行人。

　　“星二代”李天一参与轮奸坑了自己的星爹。

　　我们是否该反思：为什么学业上如此出色的年轻人会做出这样匪夷所思的行为？

　　我们在教育孩子时，是否过于看重了成绩还忽视了对他们进行爱的教育？

　　对此，丁丽晴的爸爸这么认为：“孩子能拥有一个阳光明媚的内心、健全健康的性格要比十个哈佛都来得重要。很多成年人的心理疾病往往是由童年开始就埋下种子的，童年的时候孩子无力抗争，这一桩桩、一件件的不平就埋在内心，成为一种隐患。也许一辈子它都不会爆发，又也许当她成年后的某一天，这隐患就一发不可收拾了。孩子的心灵健康远比哈佛大学重要。”

　　很多父母对子女的教育会流于一种短视，认为考上哈佛，读了名校，进了名企，就是成功了。殊不知，培养孩子健康的人格远比这些所谓的成功来得重要。

　　很多时候，我们总是用自己成功的标准来培养孩子，带给孩子更多的是压抑。长期的压抑如果积攒在孩子的内心得不到有效的释放，那么很可能在孩子成年后，找到其他的释放口，很有可能就是恶性的释放。孩子会将这种压抑情绪产生的不良行为再传给其他人，又或者把自己的下一代塑造成不敢向权威发起挑战的、从骨子里就带有“奴性”的小孩……而这些都无法带给孩子一颗阳光的心。

　　如何培养孩子的阳光心态？

　　1.选择性关注孩子的优点。

　　孩子的反思意识和自控能力都较差，因此特别容易受到暗示或者兴趣的支配。在孩子自我意识不断进行强化的过程中，家长在发现孩子的优点时，要进行表扬，给他们良性的暗示和正面的刺激。这样，孩子的优点将会被继续发扬光大。

　　至于孩子的缺点，家长也不能总是以训斥来进行教育。要知道，孩子们的可塑性非常强，他们在潜意识里都具有很强的自尊心。当他们的某个小缺点反复出现的时候，家长一定要考虑用正面的鼓励方式，不动声色地帮孩子进行克服，而不能采取简单粗暴的办法，反复地进行批评。

　　2.给孩子话语权

　　当家长有意识培养孩子的话语权的时候，孩子就会渐渐拥有独立自强的性情。他们会学着敢于去承担责任，这样的孩子长大后人际关系也不会差。要知道，孩子是从亲子关系中学会怎样尊敬他人和聆听他人的。在孩子的黄金教育期，父母给予孩子多少自由表达意愿的机会，那么等将来，孩子就会给他周围的人多少自由表述意愿的机会。

　　3.积极的情感体验

　　心理学家认为，如果孩子具备积极的自我情感体验，那么他们往往会对自己进行正确的评价，而且还会给自己提出正确的要求，从而使自己的行为沿着正确的方向进行发展。

　　相反，如果孩子具备消极的自我情感体验，那么情况就会截然相反，他们会在做事的时候放弃发展的机会，用自卑的心理来看待与自己相关的一切，从而做事的时候处处畏首畏尾，缩手缩脚。

　　4.给孩子一些时间，慢慢来

　　很多家长对于孩子，是缺乏耐心的，他们盯紧了孩子，不停地催他们快点起床，快点刷牙洗脸，快点吃饭，快点去上学，快点完成作业……在他们迫不及待的催促之下，孩子手忙脚乱地去做一切。有的时候，家长实在等不及了，就会三下五除二地代替孩子去做这些事情。

　　家长望子成龙，望女成凤的心情可以理解，但是家长再着急，却不能代替孩子成长。孩子的成长需要时间，我们不能焦急，也不能代劳。我们所做的，只有慢慢等待，这是一件自然而然的事情，这也是生命的一个过程。虽然在这个崇尚速度和高效的年代，让孩子慢慢来显得有几分格格不入，但是对孩子而言，需要时间。我们不能焦急，也没有办法让他们提速，我们所能做的，只有等他们慢慢来。

龙龙他妈

感谢楼主分享！！好好学习！

龙宝宝贝贝

本性生来已久，不需刻意雕琢！