德清和杭州联办的崇文新班级实验小学招50余名杭州新生

Faye

　　主打新班级教育模式和英语校本课程

　　德清莫干山外国语小学和杭州崇文实验学校联办的“杭州崇文新班级实验小学”即将招生。作为“民校”嫁接而成的民办小学，今年已是崇文新班级实验小学在杭州的第四年招生。

　　崇文新班级实验小学设在莫干山外国语小学内，后者在德清县小学学习情况调研中各科总平均排名连续六年第一。2005年以来，共有905名学生升入杭州外国语学校、湖州中学、千秋外国语学校等县内外初中名校。2011年

　　的163名毕业生中，升入初中名校的学生人数为145人，占总人数的89%。

　　每年，杭州崇文实验学校的老师要到崇文新班级实验小学输出教学管理，崇文新班级实验小学的骨干教师也要来杭州进行一段时间的学习。这种互访就像疏通经脉，使得崇文优质的教育方式和理念扩大到更远的地方。

　　每年的民办小学都不好进，大量的优质生源在这些学校攒动，这样的效应也延伸到德清莫干山外国语小学。因此，今年向杭州放开的50多个名额可能也会遭遇激烈的竞争。

　　杭州家长有民办学校情结，但在情结之外，也要理性选择学校。崇文新班级实验小学胜在哪里?可能最大的特色在于它的“新班级教育”。正在观望崇文新班级实验小学的杭州家长，最好再来了解一下这种教育模式。

　　“新班级教育”是崇文实验学校最成功的教育模式，记得几年前，崇文实验学校出过一本书，具体介绍新班级教育的做法，这种做法被全国教育界所关注。新班级教育，就是在开展小班化教育的基础上，研究学生的主体性发展。

　　比如说一堂语文课，由两位上课教师组成，一主一副。主讲老师擅长语文教学，而搭档老师不一定是语文学科出身，可能更擅长数学教学。在课堂中，两位老师分工明确，语文教学以主讲老师为主，搭档老师的任务是在教学过程中，协助主讲老师维持听课秩序。搭档老师还要进行“个别盯梢”，比如对学生进行个别反馈和订正。

　　有主讲老师的统筹和搭档老师的细致关注，学生所有的学习问题实际上都可以在课堂中得以解决，每个孩子都能得到全面的关注。

　　而且，主讲老师和搭档老师可以在课堂上对学生做许多延伸、引导。这种教学模式突破了传统的课堂架构，使得课堂活跃而不失稳重。

　　新班级教育在杭州崇文已经成熟结果了，在德清的拓展也有了长足进步。实行新班级教育模式，对教师的要求提高了，“逼”着他们不断学习不断摸索。时常要去莫外交流的杭州崇文实验学校老师徐岚说，每一堂课需要两名教师的协同，因此教师的专业知识、教学技巧、协同能力都需要不断改进和完善。

　　在新班级教育模式之外，大量使用英语校本课程也是崇文新班级实验小学的教学特点。因为莫外的强项学科是外语，学校会设置一些英语情境教学、任务教学、动作教学，让小学生迅速产生英语阅读兴趣。“另外，我们还会设置一些语言环境，比如我们有早安英语和晚安英语，学生参与其中很轻松，也没有任务感，口语就是这么练就的。”学校张校长说，很多小学是从三年级才正式学英语的，但莫外从一年级就为学生设置了外教课，“一年级的英语教材是学校教师编写的，二年级开始使用《剑桥少儿英语》，三年级增设浙江省统一教材PEP英语，实行双轨制教学。”小学六年下来，学生的英语综合运用能力将达到一个较高的水平。

　　张校长说，这几年学校要走向国际化，3年内学校将投入200万元，逐步派老师去国外学习、培训，亲身感受国际化的教育教学先进经验，不断提升学校的师资水平。

　　招生信息

　　去德清读小学交通很方便，没有私家车，那么可以选择公交车。杭州至德清，有一趟K588路公交车，票价是12元一个人，每15分钟就有一班车。杭州的孩子可以在武林门北或者汽车北站上车，到英溪路口站下车，走5分钟左右就到了。放假期间，学校会安排专门的车子接送孩子。每周五下午2：30，学校会安排生活老师陪孩子们回杭州。周一早上，同样会有一批老师把孩子们从杭州接到学校。

　　此外，学校每4个寝室配备一名生活指导老师24小时全方位护航，学校食堂连续七年被评为浙江省四A级食堂。这为家长解决了住宿的后顾之忧。

　　

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