杨福家解答“钱学森之问” 寄语学子博雅兼修

天使重楼

　　5月18日电(记者宗晨亮)享誉海内外的著名核物理学家、前复旦大学校长杨福家教授18日在上海科技馆“科普大讲坛”活动中发表演讲，他寄语中国学子科学知识与文化艺术修养并重，才能成为钱学森先生所盼望的人才。

　　

　　杨福家表示：“科学家要有点艺术修养，能学会文学家、艺术家那种形象思维，能大跨度联想。”他反对国内不少中学过早文理分科，认为这样将使得学子误入歧途。

　　

　　他介绍了普林斯顿、哈佛、剑桥等世界一流大学的办学理念和精神内涵，指出他们在科学上的贡献都与文化有关。世界上一流本科教育都把“做人”放在教育的第一位，美国有一批非常优秀的本科院校，称之为LiberalArtCollege(博雅学院)，“博”指广博的知识，“雅”指素养、修养，通过在课堂上受到的讨论式、相互质疑的教育，在住宿学院内受到的名师熏陶，在第二课堂内(学生社团、社会实践)受到的锻炼，学生就敢于争辩，追求真理，懂得思考，学会做人，学会与人相处。他认为，世界上最顶尖的本科院校都是贯彻博雅教育的院校，这对于我国当代高等学府也有很大的借鉴意义。

　　

　　同时，他鼓励中国学子具备质疑精神。作为宁波诺丁汉大学的校长，他介绍道：“在宁波诺丁汉大学，和所有中国大学不一样的地方就是，老师上课先讲10分钟，大家讨论，三个台子，小班讨论式的。然后同学有什么问题可以提出来。在这种制度下，没有标准答案，老师看重不是你答案是什么，看重是你的思路是否正确。”

　　

　　

瞿老师

学习重在学习一种思考方式，而不是死知识。

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学子科学知识与文化艺术修养并重。