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标题: 光谷实验中学顺利通过区级素质教育特色学校评估 [打印本页]

作者: 不是电脑 时间: 2013-6-5 09:31
标题: 光谷实验中学顺利通过区级素质教育特色学校评估
2012年10月23日至24日，在东湖高新区教育局刘大成书记、顾绍山副局长的率领下，东湖开发区教育督导室评估组一行8人，对光谷实验中学进行了为期2两天的区级素质教育特色学校督导评估。

东湖高新区教育局对光谷实验中学进行区级素质教育特色学校督导评估现场（一）
上午8点30分，评估组一行在实验中学诚信楼5楼会议室听取了马国新校长关于实验中学创建素质教育特色学校汇报，随后观看了汇报专题片，与会督学对光谷实验中学的迎检工作做了做了高度评价，随后顾局长做了专题讲话，他从实验中学在高新区教育的地位和担当、素质教育特色学校创建对实验中学的意义和作用以及光谷实验中学在高新区教育应有的作为和方向三个方面，对实验中学的迎检工作做了指导，并且实事求是地提出了意见和建议。区教育局刘大成书记做了最后讲话，刘书记的讲话充分既肯定了实验中学的工作，也对把实验中学建设成为标杆和旗帜寄予厚望。对实验中学的班子建设、制度、校园文化提出了希望和建议。

东湖高新区教育局对光谷实验中学进行区级素质教育特色学校督导评估现场（二）
随后评估组一行分学科深入课堂、实验室、功能室，在为期两天的视导中，评估组查看了校容校貌、设施设备、大课间活动，观看了学生课外兴趣活动展示，对学生综合素质进行了抽样测试，查阅了学校资料，召开了教师、学生、家长代表座谈会、并进行了问卷调查。评估组共听课14节，涉及10个学科14位教师。

东湖高新区教育局对光谷实验中学进行区级素质教育特色学校督导评估现场（三）
10月24日日下午14时30分，评估督导组一行对此次实验中学素质教育特色学校评估进行了评估反馈，评估组认为，光谷实验中学重视实施素质教育，初步形成特色创建目标管理体系，构建了符合素质教育的学校办学理念，倡导精细管理，建设现代学校制度，从教学到学教，不断促进教师专业成长，从灌输到润泽，从单色到七彩，优化教育教学主渠道，素质教育成绩突出，学校特色日益彰显。学校在“创造适合学生成长的教育”的办学理念的指引下，实施适切教育，学校文化在环境、制度和精神等层面日益彰显，初步形成具有实验中学特色的“多元教育，七彩课堂”办学特色。同时，评估组对实验中学的工作提出了改进建议，希望学校进一步加强办学理念的理论与实践研究，在注重顶层设计的同时，更加注重基础管理实践的落实，加强校本实践探索，不断提升文化底蕴和内涵，构建自成体系、富有鲜明个性特色的办学实践体系和学校文化，进一步提高学校的影响力；进一步加强教师的培训、培养，进一步加大校本研训的力度，积极开展教育科研，不断开发适合光谷、适合学校、适合学生的课程、内容、方法、评价体系，在教育教学、“减负增效”等方面除成果、出经验，充分发挥“实验”中学的引领和辐射作用；同时建议开发区教育局进一步关注实验中学包括校舍修缮、校园环境改善和校园文化建设等方面存在的现实困难，支持学校克难奋进、坚定不移地走素质教育和特色发展之路。

光谷实验中学顺利通过区级素质教育特色学校评估
区教育局评估督导组一行认为实验中学具备了区级素质教育特色学校资格，同时希望实验中学再接再厉，以更高的水平，更昂扬的姿态迎接市级素质教育特色学校评估。

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