光谷实验中学创建武汉市素质教育特色学校

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市教育督导室来我校检查区义务教育均衡及我校初中素质教育特色校创建工作

7月18日下午，市人民教育督导室副主任彭建设、市教育局副巡视员余正亮、市教育局督导办主任莫占祥及市督导专家一行莅临我校检查我区义务教育均衡发展及我校初中素质教育特色校创建工作。市督导领导、专家首先参观了我校校园校貌和功能室，随后由我校校长马国新、教育局局长钱德平分别就我校创建初中素质教育特色校、我区义务教育均衡建设情况作了汇报。最后市局检查团专家分别作了点评和指导。

光谷实验中学创建武汉市素质教育特色学校现场一

对我区义务教育均衡发展，专家指出：东湖开发区义务教育均衡发展督导评估优势明显：1、东湖开发区地处整个改革开放的前沿阵地，大气魄、大手笔、大变化，超常规投入是全省少见的。2、在高位嫁接，向优质均衡发展成效明显。如邀请冯恩洪专家团队指导全区学校课堂改革，思路清晰。3、充分运用督导机制，对人事进行了大胆改革与探索。同时专家对我区教育均衡发展提出建议：1、由于东湖开发区历经7次托管，这些客观因素造成部分新托管的学校与原托管学校有差距，要分门别类，分轻重缓急进行整改。2、做好新学年招生工作。3、要谋划好区内学校布局，在理想与现实的智慧中寻找平衡。

光谷实验中学创建武汉市素质教育特色学校现场二

对我校初中素质教育特色学校创建，专家认为：光谷实验中学特色学校创建办学基础好、办学思路清晰、办学特色呈现，已毫无争议地成为地区龙头。在马校长的带领下，学校发生了深刻的变化，是思想改革走在前沿的学校。体现在：1、质量立校。质量是办学之根，重视不回避，家长认同。2、文化立校。文化是办学之魂，文化凝聚力量、引领方向。实验中学办学理念、思想、特色、文化一脉相承，特色在课堂，有了根，特色突出教学环节非常少见。3、教师治校。教师是办学之本，学校充分运用民主与法治，真正体现教师是学校的主人。

光谷实验中学创建武汉市素质教育特色学校现场三

我校非常重视初中素质教育特色学校的创建工作。在创建工作中以科学发展观为指导，以素质教育为主线，以“多元教育，七彩课堂”为特色，以内涵发展、特色发展、质量发展为着力点，着眼于“实效管理”、“有效德育”、“高效课堂”三大工程建设，努力开创我校素质教育新局面，办人民群众满意的初中教育。(供稿：徐鸣)

开发区教育局钱德平局长介绍我义务教育均衡发展和创建素质教育特色情况

市领导对光谷实验中学创建素质教育特色学校进行督导评估

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光谷这边还是鲁巷小学名气大些