光谷实验中学“实效管理”会议之八：创建精神文明建设，喜迎“十八”大

丹巴扎西

2012年6月4日7：30，马校长在五楼会议室主持召开精神文明专题会议，会议首先明确我校精神文明建设的分工，其中马校长负责学校办学理念的内容，杨主席负责师德建设内容。徐鸣负责校园网链接武汉文明网，积极开展文明上网活动。梁琦、江卫华、曾海燕负责课堂德育、日常德育、健康素质、团队建设、校园文化、校园安全、德育队伍建设的制度保障及活动安排；师生精神面貌良，行为举止文明；组织“美德少年”评选表彰；开展“文明小博客”、“班级博客”等健康有益的网络活动；做好校外活动列入教育教学计划，主动加强与校外活动场所的联系。谭小娟负责组织实施满足未成年人的精神文化需求，积极组织开展经典诵读、优秀童谣征集推广传唱、歌咏、名家宣讲进校园等活动；负责心理咨询室，利用网络、电话、授课等多种方式进行心理健康辅导。邱春霞负责组织开展“做一个有道德的人”、学雷锋志愿服务等各类道德实践活动；负责完善公共文明引导志愿服务人员。要求全体班主任、全体教师服从安排，配合相关责任人做好精神文明建设具体工作。

光谷实验中学“实效管理”会议之八：创建精神文明建设，喜迎“十八”大会议现场（一）

马校长强调全体干部要高度重视，我校所做的精神文明建设是武汉市创建全国精神文明建设城市的一部分，也是提高我校师生精神文明的一个重要途径。我校要要紧紧围绕培育文明风尚，把我校的德育建设落实到精神文明建设中去，从“讲卫生、守纪律、懂礼貌、会学习”四个方面主抓养成教育，在精神文明建设中培养学生“人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理”的四自育人标准,在活动和体验的过程中潜移默化地培育学生。

光谷实验中学“实效管理”会议之八：创建精神文明建设，喜迎“十八”大会议现场（二）

马校长要求全体干部明确自己的任务，精神文明建设我们实际都做过，有些事也正在做，各位干部要将所开展的工作与“创建精神文明建设，喜迎‘十八’大”联系起来，根据分工迅速把档案资料收集整理上来，准备要做的做好计划、方案。开年级组会议、班主任会议、全校教师大会要认真宣传，明确精神文明建设的意义和学校肩负的责任，通过创建精神文明建设切实提高我校师生文明素质，为党的“十八”大召开营造文明和谐的校园环境。(供稿：徐鸣)

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