高效课堂星期一――化学高效课堂

活在你心中

本周一高效课堂由化学组陈曙老师主讲。这是一堂以学生活动为主的好课，课堂气氛活跃，教学内容丰富，知识客量大，体现了以学生为主体，倡导自主学习、合作学习和探究学习精神的课。可以看出，课前老师做了大量的准备工作，课堂内容丰富。

第二节课，雷和喜校长组织大家进行了评课。李国斌、方强华两位老师充分肯定了陈老师的教学优点和艺术。最后，雷校长做了总结发言。他指出教师应将重点从备课转移到备考上面去，课堂的最后5分钟应精选近五年的中考题，对学生进行当堂测试，最大程度地发挥课堂的效率。

该课的最大特点是充分调动了学生的积极性。分组实验，使每个学生都能积极参与。学生在课上思维活跃，积极参与各种活动，各个实验也很成功。

该课的另一特点是能从学生熟悉的事物出发，充分利用实验、投影、实物、模型等各种教学手段，精心设计教学情景，充分地调动学生的学习积极性，使学生兴趣盎然。例如，充分调动学生的感官，用手触摸铅笔芯的润滑性；测试自己的细铅笔芯的导电性；在红墨水中投入木炭，对比实验木炭的吸附性；观察生活中碳的单质的应用等等。

该课也存在一定的不足，若是课后的练习能将近几年关于本课题的中考题归纳整理出，当堂对学生进行练习测试，这样更能提高课堂的效率。

武汉市光谷实验中学教导处

2011年11月23日