特等奖作文范文选登：未来危机(王 莫 武汉市第一初级中学金雅校区七年级)

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　　"K2013号时空警察，请火速前往2085年时空，该时空的守护警卫发出求救，请火速前往!"

　　耳畔传来刺耳的警笛声，我立刻换上时空保护服，同该时代守护警卫一起，穿过时空隧道，来到2085年。

　　乍一看，这里氛围非常祥和，并没有想象中的炮火连天、浓烟滚滚的战争危机，也没有猜测中的恶臭腐败、草木枯绝的环境污染危机，更没有预料中肆意妄为、自私卑鄙的不法分子的破坏危机。天，仍是那么蓝，还缀着朵朵云彩;水，还是那么绿，如少女清澈的眼眸。安静，是这个时代的主旋律，一切都十分祥和。这使我感到非常奇怪，便一脸狐疑地望向身旁的守护警卫，想从他脸上寻找答案。他没有任何表情，嘴唇蠕动了一下，吐出了三个字："跟我走!"

　　我跟随他乘上警卫专车。正当我琢磨他葫芦里卖的是什么药之时，专车已经抵达目的地。我万万没有想到，我们的第一站竟是学校。

　　这是一所气派的中学，也是2085年时空最好的中学，校门口有一个硕大的招牌——“保证上名校”。我尾随他走进校门，一时间惊讶得说不出话——学校里每个学生都长得一模一样，而且……每个人的脸……这，这不是小绵羊吗!?

　　……每个“小绵羊”学生都在拼命地做题、考试，那个红色的满分，是他们的终极追求目标。

　　这时，一只小绵羊出人意料地直朝我扮鬼脸。耶，怎么回事?莫非……我走到他身边，他瞅瞅四周，悄悄塞给我一张纸条。

　　我无言。走出学校，我们来到“发明屋”，这里聚集着全球超智慧人才，他们通过不断研究，创造人们所需求的新事物，来造福人类。我走到“发现展览区”一看，什么呀，里面是2013年就早已有了的“苹果产品”，上面已蒙上了抹不掉的灰尘。四周浏览了一遍，却没有一件新品，全是半个世纪前就有了的发明。再看看那些“发明者”们的工作，无非是把坏的东西修好。

　　“这哪里是发明者呀!?”我问守护警卫，他回应道：“现在的'发明者'早已失去了想象力、创造力，他们的思维早就被禁锢了，只能重复前人的工作，没有自已的想法了!”我感到震惊，快步逃离了发明屋。

　　走到无人处，我拿出纸条，展开一看"……我们这个时代缺什么?缺少自由、无拘无束的快乐!缺少温暖，人与人之间的关怀与尊重!还缺少想象，天马行空大胆独立的创造想象!更缺少独特的个性，百花争艳、各有千秋的与众不同的个性……这是未来的危机、人类的危机。未来，2085甚至更远的未来，时代的脚步停滞了，或是说在原地踏步，而造成这危机的，是未来时代引以为豪的教育!

　　"我们的教育生病了。它变成了压迫人的个性、禁锢人的思想的恶魔，一切创造都被它斩得片甲不留。它要的是应试，要的是一致，要的是那张有着光辉成绩的单子--苍白却带着不容商榷的威严的成绩单，片面地敲定你未来的道路，抹平你的兴趣爱好，将你的青春握在它的手中……"

　　我怀着沉重的心情回到了2013年的今天。

　　王 莫 武汉市第一初级中学金雅校区七年级

　　辅导老师：李 瑛

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