武汉大方学校简介

闲敲棋子

　　武汉大方学校

　　学校创始人

　　余一清：大方学校董事长，武汉大学计算机学院博士，武汉大学经济、管理学院博士后，武汉奔腾网络公司董事长。

　　余一彦(字思非)：大方学校校长，留学加拿大Moncton大学、Montreal大学，1995年获法国Josèphe Fourier大学数学硕士学位，1997年获法国Josèphe Fourier大学数学博士学位，1997年被武汉大学聘为副教授，1999年武汉大学数学博士后毕业，系国学大师南怀瑾老师的学生。

　　办学缘起

　　有感于应试教育的流弊，余一清、余一彦于2003年创办武汉大方学堂，聘请10余名老师一方面教授自己的孩子，另一方面对持相同或相近教育理念的武汉大学数名教授的孩子展开教学，效果甚佳。其后，多位家长慕名而来，纷纷将孩子送至大方学堂学习。

　　2006年初，在原大方学堂的基础上，余一清、余一彦向教育主管部门申办“武汉大方小学”。

　　2006年8月23日，武昌区教育局正式批准武汉大方小学成立。

　　校名由来

　　“大方”二字取自老子《道德经》中的名言“大智若愚，大巧若拙，大辩若讷，大方无隅”，表达了创办者对学校师生养成宽广无垠的学识境界的愿望。

　　2007年春节，巴蜀著名国医圣手90余岁的周元彬老先生为学校撰联：“大树由小植培根基蒙以养正做起，方矩同圆规造梁栋学以致用收功”，表达了一位世纪老人对本校创校目的、教学宗旨及效应的殷殷期盼。

　　学校校训

　　大方无隅 厚德载物 融贯中西 博育英才

　　联系方式

　　校址：武昌江边前进路(蓝湾俊园、锦江国际楼盘的隔壁)。

　　电话：余一彦校长：15307131675

　　网址：www.whdafang.net.cn

　　教育宗旨

　　培养近则修身、齐家，远则治国、平天下;小则撑起一个人、一个家庭，大则撑起一个国家乃至天下的现代人才。

　　办学方针

　　从帮助孩子成人成材着眼，以培养孩子高品格、高文化、高素养为根本，同时，兼顾应试教育，且要求应试水平同样达到一流;为孩子奠定深厚的文化底蕴，帮助其树立高远的眼光与见识，培养其逐步树立为国为民的志向与才干。

　　师生情况

　　学校共设七个年级，分别为：启蒙(学前班)、立本(1年级)、固基(2年级)、养正(3年级)、明伦(4年级)、开智(5年级)、育德(6年级)。现有学生约380人，教师约50人(师生尚在进一步考选中)。

　　课程设置

　　中华经典诵读、汉语拼音、新概念英语及外国经典名篇诵读、珠心算、数学、古琴、围棋、书法、绘画、体育、音乐、自然科学、中外名著阅读、社会实践，等等。

　　学校特色

　　与时俱进，均衡发展，学兼中西，和乐学习。体现在：

　　1、小班教学：学校规定每班的学生人数不超过16人，是全国学校学生和老师配置比例最低的学校。

　　2、经 典诵读：学校始终将经典诵读作为教育之本，以期帮助孩子启发理性、开拓见识、陶养性情。实践证明，学生在经 典诵读方面成绩显著。一年级的学生通过一个学期的学习，可以熟练背诵的篇目有：《三字经 》、《弟子规》、《千字文》、《朱子治家格言》、《笠翁对韵》、《孝经 》。较高年级的学生则能背诵：《大学》、《中庸》、《论语》、《老子》、《孟子》、《易经 》、《庄子》、《中医养生启蒙》、《唐诗三百首》、《古文观止》等。

　　3、英语教学：以《新概念》和《西方文化导读》为教材，以学生听、读、背、说、写为主要学习方法。

　　4、博览群书：学校认为，“经 典诵读”旨在提升一个人的智慧高度，像开发生命的纵轴;“博览群书”随时拓宽一个人的常识空间，像延展生命的横轴。为此，学校为每个年级的学生都指定了课外阅读的书目，并安排每天1-2节阅读课。实践证明，学生的阅读兴趣非常高。有些一、二年级学生在一个学期之内就将教委规定的《小学生课外必读》一套二十本全部看完。三年级以上学生则可阅读《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《封神演义》等原著以及文史哲方面的世界名著。有的五、六年级学生能够兴趣盎然地阅读《资治通鉴》原 文(文言文)了。

　　5、琴棋书画：学校开设了围棋、书法、绘画、剪纸、手工、古筝、葫芦丝、声乐等课程，旨在既让孩子学习人生的艺术，也让他们逐渐进入艺术的人生。

　　6、社会实践：学校每三周进行一次社会实践。活动有：远足、卖报纸、拣垃圾、挖红薯、买菜、做饭、到工厂做工、到农村种田、到郊外远足、游览碑林、参观军营和生物标本馆、为穷困的患者募捐、为敬老院的老人打扫卫生，等等。

　　7、快乐成长：由于学校老师之间、老师与学生之间、学生之间充满了和乐的氛围(例如：彼此见面之间要鞠躬、问好、打招呼)，加之教学方式得当，老师们诲人不倦、孩子们喜欢学、学得多、学得快、学得不累的教学模式已初现其形。

　　8、民主管理：学校成立了家长委员会。该委员会有权有责，参与学校管理与教学，实现了教师、学生、家庭三方的良性互动。

　　9、新学入学，先选家长：每当新生欲入学大方，学校首先详细向家长询问其教育观念、对孩子的期望等问题，以此了解家长的真实想法。合则留，不合则婉拒。

　　10、应试成绩优秀。在2006年底的武昌区统考中，本校学生个人成绩、团体总分均名列前茅。

　　社会关爱

　　大方学校的兴办，得到了社会各界的广泛支持。“德不孤，必有邻”的古语成为现实。不完全统计如下：

　　2006年8月，一位家长见学校条件有限，一次性捐赠空调20余台，并谢绝留名。

　　2006年10月，多位家长自费购买图书资料共计数千册捐赠给学校。

　　2006年11月，武昌佛学院教授、时年89岁的本乐老法师为学校题写校名及校训。

　　2006年12月，湖北省、武汉市20余名书法家、艺术家亲赐墨宝50余幅，支持学校“建设书香校园”活动。

　　2007年3月，大方学校家长委员会成立。该委员会由热心教育事业的家长组成，旨在促进学校与家长的沟通与互动，带动家长共同学习中国优秀传统文化。

　　2007年4月，数名国学爱好者聘请湖北省著名篆刻艺术家杨味冰先生刻联“大树由小植培根基蒙以养正做起，方矩同圆规造梁栋学以致用收功”赠校。

　　2007年5月19日，湖北电视台卫视频道在“今晚六点”栏目以“读论语学英文练瑜伽　新式小学现身江城”为题，报道了大方小学教学及采访余思非校长的相关情况。上湖北电视台网站“www.hbtv.com.cn”点击“栏目.卫视频道.今晚六点.每日新闻.更多”可查看该新闻报道。

冰恋

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升木

不错不错,我喜欢看  

FragranceM

呵呵,支持一下哈