学困生必须要改的几个习惯

无极手

　　学困生的几个需要改进的习惯：

　　

　　１：有理想

　　

　　有的孩子理想还不小，出国日本当漫画家，小说家，考上好的大学比如武大，华科

　　

　　２：没毅力

　　

　　３：玩游戏，沉迷于言情小说

　　

　　为了逃避学习压力，男生玩游戏，女生看言情小说。孩子不是不想学好，当成绩上不去，游戏的魅力就显现出来了。

　　

　　４：期待奇迹

　　

　　认为天上会掉馅饼，而且会正好被:接住

　　

　　５：认为还有时间

　　

　　很多成功的经验（特别是自己初中凭初三冲刺成功）告诉他们，只要努力，什么时候都不晚，所以啊，再等

　　

　　６：学习效率低下

　　

　　在上课或者做作业的时候，经常不能全身心的投入。一分钟的作业，他可能要十分钟，甚至半个小时也做不完

　　

　　7：做事拖拉

　　

　　将大量的时间用在吃饭，上厕所，洗澡上

　　

　　8:感叹自己运气不好

　　

　　觉得自己没有生在一个有钱人的家里。殊不知发牢骚也要时间，也要精力

　　

　　9：死要面子

　　

　　成绩不好，父母还不能说。三本的成绩，父母说争取考个二本，孩子却认为是对他的瞧不起，因为他的理想大学是一本

　　

　　10：自大

　　

　　认为自己是大人了，父母老了，父母的很多想法都跟不上时代了

　　

　　每天胡说八道，说的尽是一些不着边的话。如果急眼了，就以离家出走、自杀来要挟。

　　

　　10：冷酷无情（独生子女的通病）

　　

　　说的话父母不爱听，但还是要说，把父母气的半死，他说你莫生气撒

　　

　　11：顾此失彼

　　

　　喜欢一门功课，他可以很上心。但对自己跛腿的科目，就不待见，听见家长老师说背英语就烦

　　

　　12：心智极其幼稚

　　

　　做法和想法很傻很天真，上了十几年的学之后，还有一些幼儿时代的想法

　　

　　最后说明——成绩不好的孩子，哪怕是最后一名，他们从内心都愿意成为一个成绩优秀的人，但环境的影响特别是自身的惰性左右了他们的行动。

　　

　　当我们把一切能用的方法都用上了，可还是不见效果的时候，我们所做的就只能是等待。

　　

　　有些孩子注定是要等着高考成绩下来之后，才会真正的开始后悔进而开始发奋努力。

　　

　　高考是残酷的，那种残酷连高三的学生都不能体会

　　

　　只有当高考真的来临乃至高考分数下来的时候，这种残酷才会深深的体会到

　　

　　其实在他们备战高考的路上就应该知道结果，但只有亲身感受了，才知道残酷啊

　　

　　不是说非要自己的头破了才知道疼，但对待学习为什么非要等到高考时（头破血流时）才知道疼呢

我是谁

总结得太对了

ABC2013

难改啊