减负 何不从源头来思考?

summer~

　　当教育部的小学减负新规成为热点，各方意见不一，我们为何不从减负的源头来思考这个复杂的话题?

　　小学生的学业负担，有来自学校的，也有来自家长的，五、六年级孩子的课业负担尤其重。

　　现在，很多家长都把孩子送进培训班，补奥数、思维训练和口译英语等，为的就是抢占先机，获得名牌初中的录取优势。因为初中招生如今还没有完全做到“免试入学”，一些民办初中和公办优秀初中仍然在“挑生源”。

　　要减轻过重的学业负担，源头在于规范初中招生，并且让招生透明化。教育督导和评估部门应加强对初中招生的督查，禁止任何形式的知识拔高性的面谈或面试。

　　招生的那一层窗户纸始终没有捅破。如今阳光入学方面，小学和初中已向社会公开招生计划、范围、程序、时间等内容，但还做不到向社会公开招生录取结果，接受公众监督。阳光招生还剩下最后一步，但这一步又是最艰难的，窗户纸需要慢慢捅破。

　　以上是一些教育研究者的意见，各位家长的看法呢？

好多熊孩子

不知道会不会严格执行

summer~

好多熊孩子 发表于 2013-8-27 16:43
不知道会不会严格执行

这…… 难说……