取消百分制对孩子到底好不好？

summer~

　　减负新规：实行“等级加评语”的评价方式，采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价，多用鼓励性评语，激励学生成长。全面取消百分制，避免分分计较。

　　现状：目前国内有些学校已经采取了等级评价方式，期末考试也不公布学生成绩，只以等级告知学生。但也有仍然以成绩评估的现象。

　　解析：关注成绩是参考不是排位

　　现在北京的学校已经采取等级的方式告知学生的成绩。对于学校老师来说，最主要的是看到学生的成绩变化，而不是进行排位，因此在期末时，都是用等级成绩尽量鼓励学生为主。老师对于学生的成绩，也主要是进行参考，做到心中有数。

　　家长：无成绩压力保护孩子自尊

　　秦女士的女儿所在的学校已很久不报分数了，“孩子的压力完全来自于我”。秦女士说，考得不好时，孩子会解释哪里考得不好，以后会注意。考完试，老师会给家长发短信，告知班里有多少孩子是100分，80分有多少人，85至90分多少人，但除了100分的孩子会点名外，其他的都只向家长汇报总数。秦女士认为，这种方式可以保护孩子在学校的自尊心。

　　专家：小学分数难反映真实差异

　　在小学阶段，实行等级评分是因为分数的精确化并不能反映学生真正的差异，小学生的成绩相差几分并不能说明太多问题。因此，使用等级评分可以缩小成绩分数差异，让学生的心理上更好接受，这也是教育界非常乐于看到的。

只恨不是猫

用事实说话，等一两年就知道了

summer~

只恨不是猫 发表于 2013-8-27 17:29
用事实说话，等一两年就知道了

嗯……