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[综合交流] 我帮儿子赶走了抑郁

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楼主
发表于 2013-9-5 16:18:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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  父母是最好的医生
  儿童抑郁症的表现
  我帮儿子赶走抑郁
  儿童抑郁症的主要特征是情绪低落、思维迟缓、郁郁寡欢、闷闷不乐、无精打采,它往往可以出现许多伴随症状,常见的有:
  情绪症状:目光垂视、呆滞无神,表情冷漠,易激怒,敏感,哭闹,好发脾气,焦躁不安,厌倦,胆小,羞怯,孤独,注意力不集中,易受惊吓,常伴有自责自罪感,认为自己笨拙、愚蠢、丑陋、没有价值,灰心丧气,自暴自弃,唉声叹气,对周围的人和事不感兴趣、退缩、抑制、没有愉快感等。
  行为症状:多动,攻击别人,害怕去学校,不愿社交,故意回避熟人,不服从管教,冲动,逃学,表达能力差,成绩差,记忆力下降,离家出走,甚至有厌世和自残、自杀行为等。
  躯体症状:睡眠障碍,食欲低下,体重减轻,疲乏无力,胸闷心悸,头痛胃痛,恶心,呕吐,腹泻,遗尿遗屎等。这类情形常容易被误诊为躯体疾病,但是吃了药以后“病”也无好转迹象。
  有一阵子,儿子晓海变得很孤僻,在家里性格很暴躁、无精打采。据老师反映,晓海最近一次的考试成绩下降很多,上课时注意力不集中,记忆力减退,对班级活动不感兴趣。
  了解了这些变化,我在晚饭后专门找晓海聊天,很耐心地听他倾诉。原来,晓海在最近的考试中发挥失误,成绩从上一次的名列前茅下滑到了中游位置,因此他感到羞愧和自卑,心里有一种负罪感,无法接受这个事实。他觉得难以面对昔日佩服他的同学、赞赏他的老师和对他期望很高的父母,感觉压抑、沮丧。
  我反思了一下,的确是我们平时对他的要求和期望太高,以至于成为了一种巨大的压力。于是,我就安慰晓海不要太在意这一次的成绩。无论如何,只要他努力了,我们就会为他喝彩和骄傲。另外,我还找出晓海以往的成绩记录,帮他正确评价自己,分析了他的很多长处,以及本次考试失利的原因,帮他制定了一个提升成绩的计划。有了这个改变消极情绪、构建积极思维方式的良方,晓海渐渐又恢复了自信快乐,愉快地学习和生活,抑郁的阴影也消失得无影无踪。
  林白铉男36岁医生
  为什么孩子会抑郁
  遗传因素。家族遗传性因素在儿童抑郁症的发病中起一定作用,约50%的抑郁症儿童的父母中至少有一人曾患抑郁症。
  意外事件。亲人之间的分离、重大的突发性灾难等意外事件,会引起儿童强烈的矛盾情感,产生绝望的情感体验,从而导致抑郁症的产生。
  家庭气氛。消极的、不愉快的和充满压力的家庭气氛,亲子之间缺少沟通与交流,儿童得不到父母的爱护和关心,心理需要不能满足,从而导致抑郁。
  精神压力。家长对孩子期望太高,学习与考试压力过大,同学关系紧张等,往往超出孩子的心理承受能力。而且,面对压力时,缺乏适当的心理调节策略和减压技巧,以及缺乏来自周围环境的必要帮助,就会出现情绪抑郁。
  心理“先天不足”。有些家庭过于功利性的教育,强化了孩子的虚荣心,也加剧了孩子心理的脆弱和不稳定,造成他们在挫折面前“输不起”,不能接受现实,心慌意乱,烦躁不安,甚至感到绝望无助,心态突变,自我评价系统坍塌,产生抑郁。
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沙发
发表于 2013-9-5 16:18:46 | 只看该作者
楼主厉害
板凳
发表于 2013-9-5 17:05:01 | 只看该作者
孩子的心理健康也是很重要的,要多和孩子沟通
地板
发表于 2013-9-6 13:09:56 | 只看该作者
这位家长厉害
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