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“记得我还在产台上,听到哭声后,护士就把全身都还是血的胎儿交给我。第一次抱着孩子,觉得他好轻,那时好紧张,眼睛忙着看孩子的全身,看到四肢五官都很健全后,整个人才安心。”一位妈妈回忆孩子出生时的经历,满脸幸福地说,“胎儿被清洗干净后,我抱着他喝母奶时,我好感动,觉得孩子很神奇,虽然脐带被剪断,但是似乎有一股力量,让我们分不开。”
母子之间的连结是强大的,和妈妈在一起,婴儿会感觉很舒心。有一个研究将出生六到十二小时的小猴子与母猴分离,养在实验室中。实验室里有两只假母猴──配戴奶瓶的铁丝妈妈与没有配戴奶瓶的绒布妈妈。
在观察小猴子和妈妈们互动时,发现在肚子饿时小猴子会去铁丝妈妈处吸奶,其他时间都是和绒布妈妈拥抱在一起。实验显示出,妈妈给孩子的不只是喂食,还有身体紧密接触的舒适感。
拥抱对于婴儿的成长很重要
小猴子依赖身体接触的舒适感,人类的婴儿也一样。客体关系理论认为,幼儿不是单独存在的,想了解幼儿的成长过程,一定要从妈妈与幼儿的角度来看。
要正常发展,除了食物之外,有些需求必须被满足或至少得到回应,母子联系是重要需求之一。婴儿在身体接触中感受着和妈妈的联系。
当妈妈抱着幼儿,幼儿也会靠在妈妈身上,表现出对妈妈的信赖。有时幼儿会回应妈妈的拥抱,如注视着妈妈、抓住妈妈的手或在妈妈的胸前蠕动,这也会增强妈妈对幼儿的感情。
母子的关系中存在的不只是身体接触的舒适感,更重要的是母子之间相互的、复杂的情绪需求,这种经验对构成幼儿完整的自我认识是很重要的。而拥抱则是体验情绪的重要方式。
幼儿若不曾接受足够的身体触摸,被忽视、冷落、指责、批评或嘲笑,母子联系的缺乏,将使幼儿有精神上和身体上的损伤,甚至导致死亡。
拥抱爱抚摸发展成长
360°无死角的拥抱
拥抱可以是具体的动作,也可以是温和地触摸肢体,还可以是心理上的拥抱。
妈妈的心跳声。妈妈的心跳声是幼儿最熟悉的一种声音,将幼儿抱紧,让他的耳朵能贴近妈妈的心脏,幼儿的心会安定,也会睡得更安稳。
温柔,轻身细语。温柔的和他说话、看着他、对他微笑、和他游戏。
试着解读幼儿声音的意含。如哭声是肚子饿、生理不舒服、尿布湿了、想睡觉、希望有人陪?
回应孩子的现况。站在婴儿的角度,体会ta现在的感觉,然后把它说出来,然后照顾ta,如:“尿布湿了,不舒服,妈妈帮你换尿布。”父母能回应孩子的现况,会让幼儿觉得有人懂得自己的感受,并透过父母的了解来认识自己。
拥抱就是爱
简单来说,拥抱是亲子联系的表现,是“我喜欢你、愿意亲近你”爱的行为,更是一种良好的教养方法。
有些父母本身的个性较内向、含蓄,不习惯表达感情和身体接触,或是较容易担心、紧张,这让他们不知如何拥抱幼儿。因为有爱,父母才愿意去学习、调整、做出对幼儿有帮助的事情。
亲职不但能让父母有机会实现对甜蜜家庭的理想,也能让父母在学习拥抱孩子的同时,更懂得关怀自己。
不该打扰时爸妈也要克制
足够的拥抱是重要的,但是“该给的时候给”、“不该给的时候不要给”,这才是对婴幼儿最好的成长环境。
有时父母回家时,幼儿已经睡着,因为大人想和幼儿互动,去玩弄睡着的幼儿,等被干扰的幼儿大哭后再安抚入睡;或是幼儿试着将拇指放在嘴巴中却一直不顺利,幼儿并没有哭,一直在尝试,父母因不忍心便直接将拇指放在幼儿口中;或幼儿安静的躺在婴儿床上、看着转动的八音盒、自在的探索玩具、寻找东西时,父母过度热心的反应,反而会剥夺幼儿学习和自己相处以及面对失落的机会。
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