水果湖二小现任领导

无奇不乐

　　武昌水果湖第二小学校长兼书记——罗汉萍

　　罗汉萍，女，1962年9月9日出生，汉族人，籍贯江西吉安。1982年8月毕业于武汉第二师范学校，分配到湖北省武昌水果湖第二小学工作至今。我从教二十年经历了两个阶段，第一阶段是虚心求教，积极进取，投身教改，崭露头角的十年教学生涯；第二阶段是协作共事、团结奋进、大胆实践、勇创辉煌的十年行政历程。

　　常言道：“初生牛犊不怕虎”。八十年代中期，我刚工作三年，就有幸参加了省教研室领导开展的“注音识字，提前读写”实验工作。在省教研室胡惕珍主任等专家的手把手地教导下，我受益非浅，进步神速。“注.提”实验的特点有五点：第一、小学生通过掌握拼音以后，可以独立提前大量阅读文章；第二、重视发展学生的语言能力和思维能力；第三、提前写作，“我手写我心”，将自己的所见、所闻、所思、所感写下来，可以用拼音代替；第四、注重培养学生学习的兴趣，主动地学习；第五、注重非智力因素的培养等等。

　　经过五年一轮的实验，我取得了一些科研的成绩：1991年7月，省教研室颁发了“注音识字，提前读写”实验荣誉证书；1988年11月，所撰写的《“注音识字，提前读写”课外阅读指导初探》一文获省二等奖，并在省教学实验研讨大会上交流发言；1992年12月，此文经修改刊登在全国小学语文“注音识字，提前读写”教改经验推广工作座谈会《教改园地的一朵奇葩》“注.提”教改论文选集上；另有五篇文章发表在报刊杂志上。我主讲了公开课、观摩课、研究课16余节，接待过黑龙江、沈阳、四川以及省内1000余人听课。其中《梅雨潭》一课接待了澳大利亚文学院20余人听课，并给予了高度评价。在任教期间，个人曾六次被区教育局表彰，所带班级四次获市区先进班集体荣誉称号。

　　怀着对教育事业无限热爱之心，全身心地投入教改工作，从来不图任何回报。可是命运总是捉弄人，1992年7月，组织上找我谈话，让我担任水果湖二小党支部副书记，虽然心中有万般无奈，最终还是服从了党组织的安排。其间，我不放松教育理论学习，时常撰写一些文章在报刊上发表。多次被省教育厅机关党委评为优秀党务工作者。1997年7月，我担任水果湖二小校长兼党支部书记，肩上胆子越来越重。我团结一班人，依靠广大教职工，发挥他们的主动性和主体性，转变教育观念，大胆开展各项改革实验工作，积极推进素质教育。1999年5月，我校承担了全国主体性教育研讨会现场任务；2000年5月，我校承担了全国自然学科研讨会现场任务。我校经常聘请全国著名教育专家来校讲学，指导实验工作，同时也将自己学校的优秀教师推出去，培养“名师”。

　　为了真正把水果湖二小办成全省引路、全国知名、国际有影响的一流学校，我经常参加全国有影响的教育教学团体学术活动，如：1998年开始参加全国主体性教育研究学会活动；1998年开始参加全国中小学计算机研究中心活动；2000年开始参加全国小学德育研究学会活动，并担任理事工作等。经过全校师生的共同努力，1997年，学校被命名为“省示范学校”。1999年被授予首届“武昌名校”称号。

　　武昌水果湖第二小学党支部书记——徐明娜

　　徐明娜女1958年8月出生。1982年6月武汉二师毕业，1999年6月华师中文系毕业，大学本科学历。1982－1997年担任语文教师、班主任工作。在此期间参加省小语专题研究优质课竞赛，获二等奖。曾经连续6年被评为武昌区优秀班主任、优秀辅导员，所带班级被评为武汉市先进班集体。由于其工作认真，成绩突出，1997年湖北省政府发给政府专项津贴。

　　1997年任校党支部副书记，主要负责教职工思想政治工作，学生德育工作。她以自己正直的品格，真诚的态度，耐心细致的思想工作，赢得广大教师的认可。撰写的论文《学校人际关系调节与管理》获全国教育学院报、《教育与管理》杂志社论文评选二等奖。

　　为了使学校德育工作贴近学生，更具有针对性和实效性，她积极组织广大师生开展体验教育和创性素质实践行活动。大胆探索科研育德、管理育德、生活育德的新途径。创建了小学心理健康辅导室――“快乐小屋”，和老师们一起做了大量的心理辅导工作和研究工作。撰写的论文《根据儿童身心特点开展爱国主义教育》《小学生相互交往中的道德现状分析》、《关注学生心灵的快乐小屋》、《关注学生心灵，培养健康心理》、《解读青春密码》等文章分别发表在《学校党建与思想教育》、《小学德育》杂志、《班主任》杂志上，获省、区论文评比一等奖。2003年被评为省直机关优秀党员。

　　她常说“树的工作是崇高的，花的工作是灿烂的，叶的工作是平凡的，为了祖国的花朵，我愿做一片扶花的绿叶，愿祖国的花朵在绿叶的扶持和衬托下，开得更加绚丽，更加灿烂。

　　武昌水果湖第二小学副校长——闫筱彬

　　湖北省武昌水果湖第二小学副校长，中学高级教师，湖北省美术特级教师，全国优秀美术教师，湖北省美育研究会副会长，湖北省教育学会美术专业委员会副会长，九年义务教育教科书《美术》湖北主编，湖北省义务教育地方教材《美术活动》主编，湖北省地方教材审查委员会成员。

　　武昌水果湖第二小学教导主任——鲁巧云

　　鲁巧云，党员，本科学历，中学高级教师。武昌区学科带头人，区优秀教师。两次获湖北省语文优质课竞赛一等奖。二〇〇五年被省教育厅选派到新加坡从事华文教学交流。连续三年被省教育厅聘为湖北省“农村教师素质提高工程”特聘教师。

　　武昌水果湖第二小学教导主任——易玲

　　易玲，女，中国共产党员，小学高级教师。1996年分配到水果湖二小工作至今，现为湖北省教育学会会员，湖北省小学数学青年骨干教师成员，武昌区教育学会会员，武昌区名师工作室成员。

　　从事数学教学工作十七年来，大胆革新课堂教学，创新开展数学课堂教学活动，初步形成简明、严谨、规范的教学特色。曾在湖北省小学数学优质课评比中荣获一等奖第一名，全国小学数学优化课堂教学录像课评比获一等奖，全国中小学建模优质课评比获一等奖。主讲了公开课、观摩课、研究课15余节，接待过澳门、山东、贵州、浙江以及省内2000余人听课并获好评。多篇论文、教学案例获国家、省、市、区一等奖，在《湖北教育》、《新课程研究》等杂志发表文章数篇。个人被评为全国课改实验优秀教师、湖北省小学数学优秀教师、湖北省教育厅机关党委优秀党务工作者、武汉市师德建设先进教师、武汉市课题实验先进教师、武昌区优秀教师、武昌区优秀青年教师、武昌区学科带头人。

　　武昌水果湖第二小学教导主任——马新银

　　1985年7月，马新银老师走上了湖北省武昌水果湖第二小学的三尺讲台，成为的一名普通美术教师。十八年来，他由一个艺术教育新兵，逐渐成长为一名学校艺术教育骨干，在孩子们的心田里播种着“美”的种子。

　　在平常的工作中认认真真，他注重培养孩子们学习艺术的兴趣，把对孩子们的美育熏陶，落实到每一节课上，教书育人，孩子们喜爱他，喜爱上他的美术课。在教学中他注重学习现代教育理念，认真钻研教材，根据学科特点特别注重培养孩子们用自己的眼睛去观察生活、感受生活，用自己的手去表现生活，让孩子们在实践中发现美、感觉美、理解美、创造美。他上过很多公开课，均受到好评；参加各级优质课评比，也获得好名次，有武昌区小学青年美术教师现场教学优质课评比一等奖、武汉市美术优质课评比一等奖、湖北省中小学美术录像课评一等奖，也有全国中小学优秀美术教学录像评比优秀奖。

　　在抓好课堂教学的基础上，他积极开展教学实验与研究，牵头在学校开展的《小学美术课陶艺教学实验研究》被列为湖北省教研室《美术教学培养学生审美创造能力》课题实验组重点子课题，组织承担的《小学艺术教育中学生审美能力培养的研究》（鄂教科规〔2002〕A003号）课题，是湖北省“十五”重点课题，开展研究。注重总结和吸收国内外先进教育经验，理论联系实际，进行论著及教材、教参的编写。《少儿趣味拼贴画》（合著）由湖北美术出版社出版、基础教育新课程师资培训系列教材《全日制义务教育美术课程标准教师读本》（合著）由华中师范大学出版社出版；他多次参加湖北省《九年义务教育全日制小学美术课本》及教师用书的编写与修改工作，并任教材编委；担任《九年义务教育全日制小学美术课本（城市版）》教材编委，参与了整套教材的策划、设计、编写及修订工作。2000年11月他参加全国优秀青年教师访日团访日研修获得圆满成功，并由日本政府下属的国际协力事业团颁发了结业证书；访日之后撰写的《日本小学版画表现教学一瞥》在《小画家》杂志2001年第5、6期上发表。

　　参加工作以来他多次被评为武昌区学校艺术教育先进教师，2000年12月他被教育部授予“全国学校艺术教育工作先进个人”的光荣称号。现已晋升为中学高级教师，担任中国美术教育研究会会员、湖北省教育学会中小学美术教育研究会理事、湖北省教育学会中小学书法教育研究会会员、湖北省教育学会中小学活动课教育研究会会员、武汉市美术教育研究会会员、武昌区美术教育研究会理事、湖北省美术出版社《小画家》杂志社特邀编辑。

　　武昌水果湖第二小学后勤部主任——柯江舟

　　柯江舟，男，1961年生于湖北省大冶市，中国共产党党员，大学本科毕业。1984年开始从事科学（自然）教育工作，现为中学高级教师，湖北省小学科学学会常务领事。

　　他从事科学（自然）教学工作已二十余载。曾在省优质课评比中荣获二等奖，并获得武汉市论文评比一等奖，被全国小学科学学会评为“全国小学科学优秀教师”。他还是鄂教版《自然》和《科学》教材的编者之一。有多篇文章在全国、省、市级有关教育刊物上发表。

　　他积极辅导学生参加生物课外活动。辅导的学生在全国、省、市、区多次获奖。他本人也被评为“湖北省优秀科技辅导员”。

有北向南的风

好多熊孩子