月考语文阅读题型总结

summer~

　　时值初三，语文学习出现一个现象，“厚古薄今”。古文篇目就连初三下半学期的也上完了，而现代文，即便名家名篇不是少教，就是“雪藏”，其潜规则是：中考命题课本的现代文不入题。这样的结果，自然殃及初三现代文阅读的成绩，月考无法列举，手中恰好有2013年有关中考现代文得分情况的统计：现代文满分为48分，平均分为33.77分;古文满分为42分，平均分为37.40分。比对一下，就可知道月考也是如此。语文除选择题有对和错之外，一般的理解和含义的文字题更多的是答题的完整与否、准确与否的问题。俗话说，一千个读者，就有一千个哈姆雷特。也就是说阅读中的理解和含义题，不少是见仁见智的事情，如何划一呢?话又得说回来，中考还得评定高低优劣，便于选拔，于是就有答案，不过称之为参考答案，并确立了一些采分点，便于你的发挥，当然不能天马行空，挥洒无忌，让阅卷老师做选择题。

　　月考之后，如何让现代文阅读走出“厚古”的阴影，“悦读”起来，切忌舍近求远，做无用功，这就是毋忘“本”，此“本”非它，课本也。我还记的以前课内现代文入题的篇目，有《背影》《我的叔叔于勒》《故乡》《最后一课》《藤野先生》，还有《中国石拱桥》《晋祠》《苏州园林》《花儿为什么这样红》，等等。我想这些课文大部分还留在教材中，说明它们不愧为经得起大浪淘沙的名篇，如若教师视而不教，学生弃而不学，这简直是语文学习上的短视，也愧对那些呕心沥血的作者。常言道：知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。

　　因此，与其陷入现代文解题的苦海里，不如认真聆听老师初三阶段课内现代文的教学，如你进入其中，月考之中的亡“羊”会悉数回来，“牢”也不再让人烦心，当然，成事在天，谋事在人。现代文阅读也是如此。