修辞手法

麦小兜

要掌握几种修辞手法的特点：

1、比喻是用具体、浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。

2、拟人就是把物当作人写，赋予它们人的思想感情，和人一样会说话、有感情。

3、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出。

4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。

5、设问也就是明知故问、自问自答。

6、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来，就是排比。

一、将句子补充完整。

1、春雨像（   ）一样细。（比喻句）               

2、月亮（   ）躲进云朵里。（拟人）

3、蓝天、白云构成（   ）（比喻句）               

4、高梁（         ）脸、稻子（           ）腰。（拟人句）

二、判断，是夸张句的在括号里划“√”，不是的在括号里划“×”。

1、桂了花开，十里飘香。（  ）                        

2、春雨贵如油。（  ）

3、公共汽车里挤得连根针也插不下。（）                 

4、田野里，小虫为他演奏。（  ）

5、冬风生气地吹掉了老鸦的住宅。（  ）

三、照样子，写句子。

例1、空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。        

例2、鸬鹚像等待命令的士兵，整齐地排列在船舷上。

例3、危楼高百尺，手可摘星辰。

四、判断下列句子是否用了修辞手法，运用了，在括号里注明类型；没有运用则在括号里划“×”。

1、如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺。（  ）

2、人群在欢跃，小草也从地下伸出头来向人们微笑。（  ）

3、旷野里一片黑暗，天地交融在一起，什么也看不见。（  ）

4、我好像在哪儿见过你。（  ）

5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（  ）

6、他是在介绍白杨吗？不是的，他是在表白自己。（  ）

7、清清的溪水，照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子。（  ）

8、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（   ）

五．判断下列句子用了什么修辞手法。

1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（          ）

2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（       ）

3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（       ）

4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。（      ）

5、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（       ）         

6、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。（         ）

7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（        ）      

8、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（        ）

9、黄河是我们中华民族的摇篮。（      ）

10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（     ）

11、雨像落叶一样轻，像针尖一样细。（     ）

12、当每天晚上撕下一张日历时，总是在想：难道能向祖国交上白卷？（       ）

13、海的夜是柔和的，是寂静的，的梦幻的。（       ）           

14、他家的房子小得只有豆腐干那么大。（          ）

15、波浪一边唱歌，一边冲向天空去迎接那雷声。（        ）      

16、人的聪明是天生的吗？不是，是从实践中得来的。（         ）

17、这种精神难道不值得我们学习吗？（       ）                 

18、船长屹立在舰桥上，犹如钢铸成的，纹丝不动。（       ）

19、黄河是我们民族的摇篮（         ）                     

20、海上日出不是伟大的奇观吗？（         ）