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昨日，预防性侵害教育活动走进打工子弟小学课堂，两名同学模拟预防性侵害的报警过程。
“喂，警察叔叔，我放学回家时有个人一直跟着我……”六年级学生小丽（化名）和同学模拟预防性侵害的报警过程，小丽只描述了尾随者的特征，却忘了告诉警察她所在的位置。在专家的指导下，她补充了报警陈述。
昨日下午，新京报与伊利集团公司共同发起的“预防性侵害”伊利方舟校园安全教育活动走进朝阳区黑桥村红旗小学，为该校六年级学生普及预防性侵害知识。
小学生对“性”知之甚少
黑桥村红旗小学是所打工子弟学校，为孩子们讲课的是北京红枫女俘心理咨询服务中心督导侯志明老师。
“请同学们写下10个与‘性’有关的词。”在讲述了一些发生在世界各地的性侵害男童女童的新闻后，侯志明给学生布置了一个小课堂作业。她的话音刚落，不少学生就在台下嘀咕不会写，这种作业太难。
侯志明介绍，在曾经给其他学校学生布置同样的作业时，她发现有学生用“愤怒、憎恨”这样的字眼，这表明该学生可能已经遭遇了性侵害。而昨天这些孩子的答案显示，没有这类的负面情绪，但她也发现，这些孩子对性方面的知识知之甚少。
教会孩子保护隐私部位
“你们知道哪些地方是隐私部位吗？”学生给出的答案多种多样，比如头、胸、太阳穴、腿、屁股、肾脏……
侯志明告诉学生，自己小裤衩和小背心保护的地方就是隐私部位，不管是什么人，企图触碰你隐私部位的人都需要防范。她又让学生模拟报警场景，教孩子们学会在遭遇性侵害时如何报警。两个小时的一堂课，侯志明告诉学生，遇到性侵害时要勇敢、坚强、冷静，想办法求助。
“老师，我以前遇到过这种事，后来忘了，这次上课又让我想起来了。”课后，模拟报警场景的小丽悄悄告诉侯志明，她四年级时曾在厕所门口被一个叔叔抱着亲了一下，那个叔叔还说给钱带她去买东西，她拒绝了。“我觉得不是好事。”这件事她曾告诉父母，父母首先是责备她不该把这事告诉其他人。
“以前我不知道要防什么，我觉得这种课很有必要上。”小丽的好朋友小娟（化名）说，听完这节课她学到了很多。
对学生性教育应系统化
和一些学校性教育进课堂不一样，红旗小学校长李明非常欢迎这次活动。“课本里没这些内容，思想品德课里虽有一小部分，但讲得不深入。听了这节课我才晓得，原来孩子们有这么多不懂。”李校长称，周边学校有初中生就怀孕的，他特别希望这些即将走进初中的六年级学生多学学这方面的知识，好好保护自己。
侯志明表示，这堂课可以让学生们意识到一些问题，但性教育应该系统地进行，希望性教育能进入学校，让孩子从小就学会保护自己。
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发表于 2013-11-27 10:31:23
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