小学生“自定”管理条例

红与黑

　　通过什么样的措施，能让学生在校心甘情愿地规范行为并养成好习惯?昨日，记者在武昌实验小学了解到，该校让学生们通过全员讨论、票选，形成学生“自定”的管理条例，从而让孩子们自觉规范行为。

　　首先，让全校同学参与讨论，校园内外哪些行为是最不文明、最不安全的。接着，学校组织全校同学再次讨论，如果在校园内外出现这些行为，该受到什么样的批评和惩戒。然后，学校将同学们的讨论汇集起来，形成学校惩戒条例讨论稿，发放给学生、老师和家长人手一份，让大家根据学生们讨论的意见来进行“民主投票”，根据大家投票的情况进行统计，向全校师生、家长进行公示。最后，在此基础上形成学校的管理条例，印发给每一位学生、家长和老师，遵照执行。在执行的时候也体现一定的弹性，可以让违规条例的同学自己选择接受惩戒的方式，让学生真正心悦诚服。

　　该校校长张基广说，“学校制定管理条例时的过程是一个让学生自主参与、自主选择、自我觉醒的过程。”

　　张基广认为，所有的条例均来自于学生和学生的监护人，能够唤起学生的内在自觉，也能够取得家长的支持和共识。这种经历和体验也会让学生的感受更为深刻，所取得的教育效果也更好。