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在一项针对孩子调查发现,许多孩子对自己家长忽视自己的自尊,随便向外人提起自己的隐私、短处等感到十分不满。这不得不引起家长们的重视。
家长们可能认为,自己的孩子才那么一点点,多讲一下他的不足,可以让他“知耻而勇进”。其实,在伤害了孩子的自尊之后,可能会得到相反的结果。
心理学告诫人们,孩子的自尊可以看作是对自己身体、能力、表现等感到满意的一种心态。不同的孩子会有个别差异,有的孩子美,有的孩子丑,有的孩子高,有的孩子胖,有的孩子处事灵活,有的孩子迟钝,等等。孩子很容易感受外界给他们的评语,所以父母的育儿工作之一便是维护和培养孩子的自尊心。
孩子的自尊心,是受外界环境直接影响的。对于学龄前幼儿父母对他们的言语刺激,很容易伤害其自尊心,对于学龄少儿的表现进行过多批评,也很容易伤害他们的自尊心,使其逐渐产生自卑感。培养和维持孩子的自尊心,应注意以下原则:
不在潮弄孩子。你真笨,连这样简单的问题都不懂!也许父母对孩子说这句话的目的,是希望以此让孩子感到羞愧,促使他们学习。但是,孩子很容易信以为真,自己感觉不好,很不是滋味。
重视与孩子相处时的礼貌。命令、怒骂、责怪式的家庭语言,使孩子感到成人对他的轻视,故而没有自我意念。如果家长常对孩子保持应有的态度,使用文明、礼貌用语,可使孩子享受到家长对他们的尊重。
长辈也应学会向孩子承认错误。“是爸爸错了,上次批评你错了,星期天买支钢笔作为补偿好吗?”勇于承认自己的失误,不仅可以使受到伤害的孩子心灵得到安慰,保护孩子的自尊心,也可以让孩子养成诚实的品格。
减少孩子的难堪情绪。在他们面前倾诉孩子的缺陷、错误,会使孩子难堪而情绪强烈,而过多难堪情绪会造成孩子的两种个性心态:一是不去思考,我行我素;二是情感思维,羞愧无比。这两者都不是父母所愿看到的。所以成人在纠正孩子荒唐行为时要留意孩子的难堪。
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