说说武汉市小学生的“三大考”（转）

KIFEN · 发表于 2013-12-11 17:13:33

马上注册，结交更多家长，享用更多功能，让你轻松玩转家长易社区。

您需要登录才可以下载或查看，没有帐号？立即注册

x

　　如今的小学生，各种各样的校外考试、竞赛五花八门、多如牛毛。到了六年级小升初阶段，更是数不胜数。有些用心家长还把这些考试或竞赛进行分类，赋予几星级的名号。其实，没有那么复杂。你扒一扒，理一理，从参与者众，影响面宽，对孩子的学习能力和知识水平真正能起到考核作用等方面看，最重要的也就是“三大考”：楚才作文竞赛，奥数杯赛和外初入学考试。

　　上述“三大考”，考的也正是小学生学习的三门主要学科，即语文、数学和英语。在以后的中考、高考中，仍然是占分最多的三门主课。

　　“三大考”是不同的，不仅仅是它们科目的不同，最主要的是考试的难度、方法、技巧以及考生的临场应变能力的不同。用句通俗点的话说就是：楚才作文考的是“角度”，也就是“切入度”;奥数杯赛考的是“难度”，也就是“超前度”;外初入学考的是“速度”，也就是“熟练度”。因此，要想在这“三大考”中取得尽可能好的成绩，就要针对不同的考试，进行不同方法和技巧的训练。

　　今天就扯到这儿，算是抛砖引玉，有时间再就楚才作文，奥数杯赛，外初考试分门别类和家长们一起探讨。

　　先说说楚才作文竞赛。

　　武汉市土生土长的学生家长，应该知道海洋老师。他原来是7中的语文老师，后来去《长江日报》当了记者。80年代初，年富力强的海洋，与一帮志同道合者鼓捣出了个“楚才”作文竞赛。从85年第一届，到现在29年了，办了29届。后来，海洋离开了武汉，但“楚才”作文竞赛却越办越红火，办成了武汉市的一张“名片”。

　　就目前武汉市所有的小学生学科竞赛而言，“楚才”作文竞赛是参与者最众，历史延续性最久，影响面最广，在语文学科竞赛中最有权威性的一项学科竞赛。虽然有些家长认为“楚才”在小升初中的含金量不够，正因为如此，更显示了它的生命力和影响力。

　　一个人的文章写得如何，是可立辨其语文水平高下的。这里不多说，想必已走进社会的家长们都是深有体会的。

　　这里想说的是：在“楚才”作文竞赛中如何才能拿奖?

　　孩子们在学校，老师是教过如何写作文的。记叙文的几要素，论说文的论点、论证、论据，孩子们也是清楚的。每逢“楚才”开赛之前，学校里的老师还会有针对性的让孩子们写一些作文，类似于“捉题”吧。但是，为什么有的孩子在学校作文好像还不错，竞赛之前准备也很充分，但是总得不了奖，或者得奖的等级不高呢?

　　竞赛作文肯定不同于平常作文!平常写作文，按照作文的一般要求，中心突出，结构完整，层次清楚，语言通顺，没有错别字，就是一篇好文章。

　　参与楚才作文竞赛，这样的孩子多了，你要胜出，你的文章就必须要“出彩”。

　　怎么“出彩?”不是简单的用“我手写我心”就可以解决的，因为大家都在写“我心”。也不是靠堆砌一些华丽的词藻就可以了的，华丽的词藻堆多了，容易把文章写得空洞无物。同样一个题目，你要“出彩”，最难得的是观察问题的角度要独特，你看的、你想的、你说的以及你写的，不是人云亦云，让阅卷的老师有一点“意想不到”。那么，你就成功了一半!

　　这些都是可以做点台下功夫的。如果老师捉到题了，那你就撞大运了!这样的例子有没有?有!但不是每年都能撞大运的。所以，楚才不像奥数竞赛，每年得奖的总是那几个孩子，有的孩子今年得了个一等奖，明年可能啥奖都没有。问题在哪里?还是基本功不扎实，应变能力差。

　　每年竞赛的题有几个。你看了题，就得审题，选一个和你平常写的作文最靠近的题，临场应变，找切入点，华丽转身，契合得天衣无缝。把你在台下所做的功夫尽情地彰显和表达。这就是“切入度。”所以，年年能得奖的孩子，不仅要基本功扎实，还要临场应变能力强，现场组织语言和文字表达水平高。

　　再说说奥数竞赛。

　　奥数竞赛，文革前就有了，在几个大城市，武汉算一个，但是主要是中学生。现在小学生的奥数竞赛主要是用来择校的。号称全国几等奖，其实就是武汉市主城区的孩子们在玩，矮子里头拔长子，让名校的火箭班来挑。

　　奥数，除了择校，别无他用。三年级以前类似于“脑筋急转弯”，四年级以后，就是超前学习。初中的，高中的，提前学，有的甚至是高等数学的内容。说学了奥数能锻炼逻辑思维能力，那是鬼扯。学学围棋、国际象棋，不也能锻炼思维，还寓学于乐。奥数害人啊!说变态，说残酷都不过分。但是，你要择校，还得跟着学。

　　既然是超前学，奥数竞赛要分个高低，就只有靠“难度”，也就是“超前度。”我为什么不用“深度”这个词?因为有些题，孩子们虽然知道如何解，但是却没有搞清楚为什么要这样解。老师教给他们的是一些解题的技巧，而不是思维的方法和解题的思路。所以，解决“难度”或曰“超前度”的最好办法就是“套读。”套读多了，见的题型就多，你的手里就有了制胜法宝。当然，你要获奖，还得有一定的数学天赋，自身的学习能力要强。不然，你就是套7、8个班也是枉然!到了五年级，参与培优的孩子基本上形成了一个比较稳定的获奖群体，这也就是通常所说的那个适合学奥数的5%。这个群体中，除了极少数多少年难得一见，具有极高数学天赋的“天才”外，大体上在智商、学习能力、逻辑思维能力等方面，难分伯仲。

　　而竞赛又是要分一、二、三等奖的，如何胜出，制胜法宝就是“套读”。

　　“套读”有上下套，左右套之分。“上下套”就是低年级套高年级。所要解决的问题，就是先行一步，抢占制高点。“左右套，”的目的是获取不同机构的“葵花宝典”。

　　奥数近年来是越来越超前，越超前所涉及的内容也越多。因此，在短时间内，是无法系统教完所涉及的这些内容的。而各个机构则是相对自成体系的，各自对某部分内容研究出一套解题技巧，也就是他们的“葵花宝典”。这也是很多家长(有的甚至是大学或中学的数学老师)拿了孩子的作业，用数学方法得解半天，而孩子用机构老师教的“秘诀”很快就可做出来，甚至可以快速心算出结果。

　　如果你留心一下每年杯赛的试卷，第一部分选择题，第二部分填空题，对MX、GCa、b班的孩子都不算太难，套读的孩子优势在于：解题技巧第一会帮你节省时间，第二会让你避免掉入“陷阱”。真正能将这部分孩子分出三六九等的是第三部分解答题。内容大概总是行程、方程、几何、数论等。一个小学生要面对这些长大以后花几年才能学完的东西，就只有博采各机构之众长，手里多拿几件“秘密武器”。第三部分一般四个题，干掉四个稳拿一等奖;干掉三个希望很大;干掉二个，希望也还有;干掉一个，就有点玄乎，如果一、二部分得分率很高，当然也有可能。因此，要想获得一等奖，关键就看你第三部分的题做得如何!

　　武汉市每年获奖人数最多的无疑是MX和GC。但是，获得高等级奖的比例最高的是GC的花桥班和XRS的CC班。为什么?XRS的CC班基本是MXa和GCj的孩子在套读;GC花桥班基本上是汉口的奥数精英在套读。套读的数目不在于你套多少个班，而在于你套了多少个机构，也就是你掌握了多少套“葵花宝典”。

　　套读，对于孩子，对于家长都是一件很辛苦的事儿。如果不是盯准712、566的火班，我不建议套读。

　　如果孩子立志学理工科，且盯准712、566的火班，那你就要毫不犹豫，套一个是套，多套一个还是套，只要孩子不抵触。如同男人都爱美女，如果看准了，心醉了，又何必要犹抱琵琶半遮面呢?那就放开胆子像温莎公爵一样，抛却江山抱美人吧!

　　最后说说外初入学考试

　　文革前，外校是所“贵族”学校，红色贵族学校。除了极少数外语出类拔萃的苗子外，大部分的学生都是茶港、小洪山、解放公园之类大院的孩子们。现在，外校逐渐平民化了，通过公开考试招收的学生占了大多数。

　　外初因其特殊性，有了其他任何学校都不具备的特权——公开考试招录学生。

　　外初入学考试，是包括中考、高考、考研在内的所有入学考试中难度最高的。90分钟之内，考语数外三门，而且难度大大高于学校的教学大纲。

　　外初入学考试也是“三大考”中竞争最为激烈的。七、八千考生，招录300来人，比“楚才”作文、奥数杯赛的获奖率要低。

　　外初入学考试，似乎是个综合考试，实际上考的主要是英语。就单科而言，外初考试的数学难度要大大低于奥数杯赛，MXb班的水平应付起来绰绰有余;语文的难度，也只比教学大纲略高，一般学校里的培优班足可应付;英语的难度就要大大高于教学大纲，应该有初一到初二的水平，近年来还在逐渐增加难度，但是还没有达到奥数杯赛那样的超前程度。

　　外初考试最大的难度不是题目难，而是90分钟之内要做完包含三科，且那么多的题量。根本不可能像杯赛那样有5、6分钟，甚至十多分钟让你去解一道题。你如果每道题花了3分钟，就很奢侈了。因此，很多题的解，靠的是条件反射。这你就对考试中奥数题的正确率，反而比学校里学的略微拔高题的正确率要高，容易理解了吧。因为参加考试的孩子，基本上都培过奥数，这种难度的数学题大脑马上就可以条件反射过来。打个不很恰当的比喻，有点像动物园里的小狗、小猫。学校里的拔高题，虽然没有奥数题难，但需要经过大脑思考，如果题目再拐个弯，那就需要更多的思考时间，要么做不完，要么就做错。英语作为一门语言，更是条件反射的结果。