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初三女生爱上年长7岁女孩 与其同居称不分开
如今的孩子都是独生子女，没有兄弟姐妹，如果父母又没在一起生活，孩子就将被抛入无边的孤独当中。
在这样的孤独状态里面，他们是很容易受到各种诱惑的。
一旦接受了诱惑，便踏上了另一条“不可逆”的成长道路。
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案例：妈妈没想到女儿竟是同性恋
女儿雯已经是初三的学生了，身材高挑，皮肤白皙，性格直率，蔡女士怎么也想不到，雯居然是同性恋！
蔡女士与老公都是做生意的，四处奔波，很少有空留在家中陪伴女儿。
因此，雯很小的时候，就由保姆照顾。
前几天，班主任打电话给蔡女士，说雯成绩下降，而且还跷课。
蔡女士十分自责，急忙赶回家。回到家才得知，雯好几天没回家了。
蔡女士气急败坏，打电话给雯：“你给我马上回家，不然就别想再回来!”
雯回家了，一进门，她就开门见山地说：“老妈，我谈恋爱了。”
雯说，初一时，她认识了大她七八岁的女孩佳，佳经常在学习、生活上关心她。
去年，她和佳确定了恋爱关系，前段时间还同居了。
雯说她一点也不后悔，甚至说：“我们永远不会分开。”
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父母不在孩子身边，孩子就可能得不到父爱和母爱，也很难形成正常的对男女性别差异上的认识，如果孩子是独生子女，则更难。
今天，仍然有很多家庭和学校对男女交往严加限制，这种限制是有麻烦的，可能避免了男女同学之间的“早恋”。但所谓的恋爱，或者说是好感，其实是生命成长到一定阶段所产生的自然的果实。孩子到一定的年纪，自然会对异性、对情爱产生一种强烈的需求，在这种情况下，她(他)遇到一个什么人，变得极为重要。
案例中，佳对雯的关怀无微不至，正好补偿了雯在家庭生活中的情感欠缺。同时，佳是一个同性恋，她会很自然地把这种对雯的关心逐渐转向性的引导。每个人身心中都蕴含着各种可能性，佳对雯性方面的引导，正好把雯身上同性恋的可能性激发出来了。这种可能性一旦被激发出来，就非常难逆转了。
从家庭来说，父母首先要建立一种正常的家庭生活状态与情感交流状态。父母与孩子生活在一起，尽早地帮助孩子认识自我，这仍然是最重要的家庭生活方式。让孩子自然而然地形成性别意识，既有助于她(他)的健康成长，也有助于她(他)保护自己不受侵害，与人交往的时候有一定的界线。正常的家庭生活是孩子身心成长的最重要的保障。
另一方面，父母要有意识地引导孩子去跟不同性别的朋友进行正常的交往，同时又要限制他(她)非正常的交往。什么叫非正常的交往?比如，孩子外出的时候，你不知道他(她)去了哪里，不知道他(她)跟谁在一起，不知道他(她)什么回来，不知道他(她)到底会不会回来。
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发表于 2013-12-13 16:49:47
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