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[家庭教育] 快乐练琴

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楼主
发表于 2012-4-4 08:47:07 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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望子成龙,望女成凤”是所有家长的美好心愿,在现实生活中,许多家长总是以一种“为了明天”的功利主义态度来看待孩子们今天的学习,为他们计划和准备明天的生活。在这种心态的驱使下,许多孩子都成了琴童。但是,孩子们都是“现实主义”的,他们不那么功利,他们只注重眼前的“快乐”,他们喜欢游戏、喜欢好吃的东西、喜欢好玩的玩具、喜欢成功。因此家长面对孩子对枯燥乏味的练琴过程的抗拒,要好好加以引导,处理不好就会让孩子失去对学琴的兴趣。
  让孩子练琴,应该根据孩子的年龄特点,采用游戏的方法,用形象的比喻来解读乐理、手形、节奏等。如对初学琴的孩子,手形是至关重要的一课,可以把弹琴时的手形形象地比喻为“搭房子”:指窝大关节是“屋顶”,“屋顶”要突出,不能塌下去;一、二关节是“窗户”,弹琴时“窗户”要打开;手腕是美丽的“草坪”,“草坪”要建在“平地”上,不能建在“山坡”上指手腕要放平放松;手臂是长长平平的“马路”,“马路”不能倾斜了等等。每一首乐曲则用一个形象的故事来讲述。如“火车的故事”,有一列火车要出发了,先“呜呜”长长地叫了两声,再慢慢地启动,接着加速,最后很平稳地开在轨道上,练习一首乐曲的枯燥就这样让孩子们在开动火车的过程中轻而易举地化解了。当然,在练琴结束后,一些物质小刺激也是必不可少的,一个五角星、一块巧克力、几颗QQ糖……都是孩子们成功后喜悦的收获。
  希望练琴不再是孩子们的“苦差事”,而是他们乐此不疲的“功课”。
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沙发
发表于 2012-4-15 22:21:05 | 只看该作者
牛牛牛牛  
板凳
发表于 2012-4-23 06:19:43 | 只看该作者
HOHO~~~~~~  
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