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昨日,在武昌举行的全省教育工作会议上,省政府、省教育厅,对促进教育均衡发展、构建现代职业教育体系等方面出台系列政策,促进教育领域综合改革。
优质高中招收区域内
初中生比例达到80%
省教育厅厅长刘传铁介绍,我省今年要出台高考改革总体方案,启动高中学业水平考试和综合素质评价,出台小升初就近入学实施意见,完善全省统一的小升初招生管理平台,改进基础教育评价制度。
为了缓解择校热,省教育厅要求优质高中招生计划分配到区域内初中的比例要达到80%,推行学区制、九年一贯对口招生等免试就近入学形式,严禁将各种等级考试、竞赛成绩作为入学和升学依据。省级示范高中出现违规招生,将一票否决取消称号。
教育信息化扩大优质资源覆盖面
农村地区中小学、教学点,还有开不齐课、开不好课的现象。今年,这一瓶颈有望得到缓解。记者从会议上获悉,教育部已批复湖北和安徽,成为全国仅有的2个教育信息化试点改革省份。
2014年,我省将重点支持建设农村及边远、贫困地区中小学教育信息化基础设施,70%的乡镇以下学校实现“校校通”,80%的教学班实现“班班通”,逐步实现“人人通”。
教育信息化,将渗透到方方面面。在基础教育领域,通过名师课堂、同步研训课堂等,保证农村教学点开齐国家规定课程,促进城乡优质教育资源同享;在职业教育领域,启动10个左右职业教育仿真实训系统;在高等教育领域,组建湖北教师教育网络联盟,联盟内高校学生可跨校网上选课和学分互认。
教师平均工资不低于当地公务员
2013年,我省长阳、洪湖、通山、崇阳、枣阳、罗田、天门、沙洋等多地相继发生教师停课、上访事件。
省教育厅分析,表面原因是,我省实行了农村义务教育教师补充新机制、农村骨干教师补助制度,导致教师收入水平不平衡;深层原因还是农村教师待遇不高,一些地方教师政策不落实、不配套。
省教育厅介绍,今年中央将出台集中连片贫困地区农村教师补助制度,我省初步考虑,将村小和全部教学点纳入补助范围,25万名左右的农村义务段老师,将有10多万人实现收入水平整体提升。省政府要求,各地要落实教师绩效工资,保证教师平均工资水平不低于、或者高于本地公务员的平均工资水平。
高中阶段普职招生比6:4
湖北是科教大省,但职业教育却是薄弱环节。对此,我省将加大经费投入、推进高中阶段普职协调、打通人才立交桥,构建现代职业教育体系。
目前,我省高中阶段,普通高中生和中职生的比例约为7∶3,个别地方甚至超过8∶2,与国家提出的普职比大体相当有较大差距。今年,将严格按照普、职比例6∶4的要求落实招生计划,达不到要求的,省政府将约谈地方政府“一把手”。
接受职业教育同样有前途。2014年,我省全面推进技能高考和高职单招改革,单招学校将由14所扩大到21所;还将完善普通高校专升本招生考试办法,引导和推动部分省属本科高校向应用技术类型高校转型发展,扩大应用技术型本科专业招生规模。
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