高中老师呼吁大学开设发明课

秋水长天

　　“科技创新不应只是大学的敲门砖，还应该是一门大学课程。”近日，武汉市青少年素质教育论坛上，“全国专利第一校”武汉六中发明课老师朱虹表示。

　　2002年，武汉六中为激发学生创新能力，组织部分学生开展小发明兴趣小组活动。2004年，学校把发明创新课作为必修课，每周一节课。12年来，该校学生共获4000余项专利，成为“全国专利第一校”。

　　曾有人质疑：发明都是“高精尖”，学生捣鼓不出什么名堂，还耽误了学习时间。朱虹否定了这一观点，她说，学生搞小发明多在课余时间，能促进学生动手动脑，提高学生发现问题、解决问题的能力，对学习只会有促进作用。去年，该校三名学生在国际发明博览会上摘金夺铜，均来自理科实验班。

　　近年来，不少高校把科技创新作为自主招生的报名门槛之一。朱虹介绍，武汉六中每年有200余名学生因手持专利获得大学青睐。2007届男生刘海东有两项小发明，被一所美国高校录取。尴尬的是，目前大多数高校没有开设发明课。对此，朱虹建议，“大学应开设发明课程，为有意从事发明创造的学生提供更好的平台”。