小升初猜想：择校 择班 择师，何时休？

陈佰强

　　小升初中，择校择班是一个很普遍的现象，就如很多家长打听武珞路火箭班、二中火箭班、七一华源火箭班的入学方法一样。

　　择校、择班、择师是现在社会一个普遍现象，也是最受人们关注、最为敏感的社会现象。最近正值我们这里中小学开学的日子，这样一个话题让很多人困扰，我也不例外。

　　一、简单分析这一现象产生的原因

　　择校、择班、择师这一现象，有愈演愈烈的趋势，从原来的中学已经发展到小学，可以看到这一现象的严重性，这一社会话题，应该得到关注和妥善解决。可能很早就有人讨论过这一话题，分析的也一定很透彻，也是一个普遍想象，在很多地方都大同小异的存在，程度也不尽相同，我也只是就我们这样一个小县城的现象做一简单分析。

　　其一，首先由于教育资源分配不合理造成的，同样是街里的小学，学校硬件设施存在差距，包括教学设施、教学环境的不同，让家长产生了择校的念头，当今社会一家一个孩子，谁都想让自己的孩子接受最优质的教育，谁也不会让自的孩子输在起跑线上。

　　其二，城市规划不合理也是造成这一现象的原因之一。在我们这里，城市规划不合理也是重要原因之一，城市建设相对集中，居民区集中的地方学校招收学生的压力相对较大，这样的学校校长也有苦难言，容纳不下过剩的心声或学生来校就读，这造成大班额的频频出现，老师更是不堪重负，叫苦连天。

　　其三，学校布局欠合理，以往致使择校现象愈演愈烈。重点学校过于集中，小学、中学和高中因学区限制，导致恶性循环，也使得择校现象长期存在。

　　其四，家长的观念固定化，导致择校现象层出不穷。家长总有望子成龙盼玉成凤的心里，总想进入好的学校，就一定前途光明，其不然，我们都懂得“师傅领进门，修行靠个人”的道理。再优秀的教师也不能将所有的人培养成科学家或德才兼备的人才，很大程度要靠学生个人的努力，才能实现。

　　其五，校长管理能力不同，导致校风、学风差异，社会口碑的不同，也使得家长择校，因为在分配各班不同学科教师搭配的同时，慎重考虑，教师的责任感不同、教学水平不同、管理班级的能力差异，才会造成择师择班现象。

　　其六，个别特殊现象的存在，导致攀比心理上升，造成择的越来越重。有的学校本校教师有特权，本校教师子女可以自由选择班级，造成很多家长心里不平衡，攀比成风，你的孩子还没有我家的孩子优秀，你的孩子可以择班，我家孩子为何不可，你一个普通老师有特权，我一个局长的子女或领导的亲属，我也想方设法找关系、想办法，达到自己的意愿，我也择，我凭我的权利或能力比你择的更凶择的更猛。

　　二、我的人人建议

　　1、各级政府或教育行政部门，在规划或建设居民楼或学校的时候要从眼前出发，更要长远考虑，使得教育均衡发展，合理发展、科学发展。

　　2、薄弱校领导要进一步深入调研，查找家长或学生弃你而选其他校的真正原因是什么，找到学校发展的不足，存在的差距，也会使这一现象逐渐降温。

　　3、热点校，在各班、各科教师分配的时候不要强强联合，要搭班子合理，也会使得这一现象逐渐冷却。人们都想让自己的孩子有平等受教育的权利。

　　4、学生一律平等，消除家长的戒心，在受教育权利面前真正的公平、平等，这一现象也会逐渐消失以上只是我的有感而发，只是代表个人观点，也是对个人烦躁心情的抒发而已，有不当之处，请相关人士理解、原谅。我能理解这些学校校长的难处和苦楚，请家长们予以宽容和理解，让我们的教育工作者没有任何负担和压力，才能更轻松、更有效的去开展工作。

我是谁

休不了了