2014高考新课改命题专家支招（5）

高中吴老师

【地理】

　　注重用图复习和训练

　　北京教育学院石景山分院王守民

　　为什么每年考试大纲都在改？这基于两点：一是表述的调整，目的是使考试内容的表述更科学、更贴切和教材的内容更趋于一致。二是有些时效性较强的热点问题可以进入考点，但缺少知识的支撑，需要补充以备用。地理命题趋势：题型、难度和思路保持稳定，突出能力尤其是提取信息和表达信息的能力，考查主干知识，兼顾基础，引导教学导向。命题源于教材但不拘泥于教材，特别注意联系生产、生活、生存的实际，以时政问题为切入点，考查运用所学的知识和技能分析问题解决问题的能力。不提倡就教材所学的具体内容来考查，尤其不会直接考查教材中作为材料、案例等出现的内容。考查方式：提供资料，设置情境，考查能力。并且是“新材料、新情境、新问题”，即教材上没有、教师没有讲过的、考生没有见过的材料和问题。

　　复习建议

　　复习时要掌握核心地理技能训练；注重用图复习和训练(图导、图练、图变、图文转换、图叠训练)，地理科考题突出了地理学科特点，注重于区域地理概念，注重对读图、识图、分析使用地图与图表等基本地理技能和能力的考核，目的是给中学地理教学施以正确的导向，要“脑中有图” 、“心中有图”。强化三种能力，提升解题能力。强化解题思路和步骤。

　　【政治】

　　关注今年重大改革事件

　　天津红桥区教研中心教研员郭从征

　　政治学科的考查使学生体现出应有的正确的情感、态度、价值观的同时，注重考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。考生要能够从题目的文字表达，以及快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息，有针对性地调动运用知识，作出必要判断，调动运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息分析问题【优教网】，能用简洁语言描述学科所涉及的基本概念和观点，运用辩证、历史的观点方法，分析比较解释各种现象，综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。

　　复习建议

　　复习时要回归教材，注重基础知识的理解和利用，注重基础但不能死记硬背，要掌握11种题型的答题方法，构建知识体系，把所有知识放置在体系中去记忆，精准掌握每一个知识点，不要一知半解，这样上考场很容易失分。

　　“远交近攻”对待复习，就是相近的知识要弄清区别，并在情境中找出各知识点之间的联系。考生考前还应关注今年的重大改革事件，尤其是3至5月的时事热点，重点是全国“两会”。