一边教学，一边学习，其乐无穷

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　　“工作着是幸福的，学习着是幸福的”是著名的于漪老师说的一句话，她还说：“教师是有着‘双重幸福’的人，一边教学，一边学习，其乐无穷。”

　　

　　每个行业，每个人都有着不同的幸福观，作为一名教师，自然有着自己本行业特有的幸福，正向于漪老师所说的：教师是有着“双重幸福”的，当我们站在讲台的那一刻，面对着一双双苛求知识的眼睛，我们感到的是一份沉甸甸的责任，感到我们所从事的事业的伟大，我们承担的是培育祖国建设人才的使命，这时我们是幸福的；当孩子们渴求的知识得到满足的时候，我们是幸福的；当我们流畅的和孩子们交流的时候，我们是幸福的；当孩子们一个个走向高一级的学校的时候，我们是幸福的；当孩子把一次次的成功呈现在你面前的时候，我们是幸福的；当一声声问候流淌到耳中时，我们是幸福的；当问题学生得到教化步步进步的时候，我们是幸福的；当因贫困辍学而又回到课堂的时候，我们是幸福的；当一次次大型的活动获胜的时候，我们是幸福的……

　　

　　职业的需要，要求我们与时俱进，不断更新自己的知识，不断强化自己的专业能力，不断汲取新的理论，不断的进行教学新的实践，这一切的一切，告诫我们需要学习，通过学习来给我们的头脑“充电”，这是我们这一行业的优势，让我们觉得我们永远不会老，永远能够跟上时代的步伐，人的心不老，人的思想不老，人就不永远不会老。

　　

　　那就让我们学习王能智老师的事迹，学习王老师的做真正幸福老师的人生追求：第一，要忠诚于事业，忠诚与造就人的事业。第二，有能力在自己的角落里成就事业。第三，要懂得自律。第四，专业面前应该有独立的人格，也就是要做“男子汉”。我想，有王老师的境界，不论是在城市，还是在农村，都能够找到做老师的幸福。同时，我也把以下二十二条做为追求幸福老师的标准。

　　

　　一、明确自己的职业特点；

　　

　　二、保持一颗平常心；

　　

　　三、抛弃浮躁，立即行动；

　　

　　四、策划自己的未来；

　　

　　五、永远不要说校长的坏话；

　　

　　六、用笑声感染每一个人；

　　

　　七、做一名受欢迎的教师；

　　

　　八、着眼细节，造就专业；

　　

　　九、让学生感受到你的关注；

　　

　　十、引导学生快乐的思考；

　　

　　十一、让学生学会自己捕鱼；

　　

　　十二、在课堂教学中彰显你的个性；

　　

　　十四、绝不放弃任何一个学生；

　　

　　十五、艺术地表扬与批评学生；

　　

　　十六、宽容比惩罚更有力量；

　　

　　十七、永远保持求知者的姿态；

　　

　　十八、做一个有反思力的教师；

　　

　　十九、在继承的基础上不断教学创新；

　　

　　二十、走可持续发展之路；

　　

　　二十一、致力于成为一名研究者；

　　

　　二十二、做健康快乐的教师。