耶鲁告诉你：父母和2至8岁孩子相处应该注意的问题和方法！

雪漫天

　　耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪研究孩子们40多年，结果显示：人类行为的成长模式十分有规律，或相似，人们甚至可以相当准确地预料出孩子在某种行为阶段之后将会是什么行为阶段。

　　

　　2岁：一意孤行，自私霸道

　　

　　2岁孩子“不”字当头，打滚撒赖，一意孤行，占有欲强，自私霸道。其实，孩子的这些行为都只是因为，孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图。

　　

　　对待这么小的小宝宝，管教技巧主要以疏导、绕道为主。你应该摸索孩子的生活规律，在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施。不要轻易让孩子讨价还价，尤其重大事情上不可以让步。

　　

　　3岁：平静友好，乐于分享

　　

　　孩子到了3岁强硬的拒绝态度会减少，取而代之的是分享或者依赖。3岁的小孩在肢体动作的控制上，已经相当成熟和舒畅。他步伐稳定，急转弯也不费劲。语言能力也发展得更好。

　　

　　不过还在从3岁半开始到4岁，反抗成了这个时期的最大特征。3岁半是一个内向，焦虑，缺乏安全感，同时意志力极强的年龄。3岁半的孩子非常没有安全感，他一方面缺乏安全感，一方面却又想支配外在世界。因为他无法控制自己的情绪，每天，他都在挣扎中过日子，生活过得很不愉快。他正在体验自己与别人的关系，以及自我这个个体。

　　

　　许多孩子在这个年龄都有他想象的朋友，这些朋友有的是人，有的是动物。更有趣的是，恋母情结会在这个时候出现。

　　

　　4岁：活泼开朗，喜爱刺激

　　

　　4岁的小孩心是活泼的，喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激。他喜爱任何新鲜的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地方，喜欢新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。对于大人所提的娱乐点子，再没有人比他们更有反应了。

　　

　　4岁的孩子经常开口闭口都是狗屎、大便之类的话。而到了4岁半，他开始学会了讨价还价。从这个时段开始，孩子也渐渐明白好事情的好或者坏。这个时期，他最高兴的事，莫过于在睡前，听一些小故事。

　　

　　5岁：懂事开朗热爱生活

　　

　　5岁的小孩开朗而愉悦，懂事了、讲理了，想做个好小孩，讨妈妈欢心。在这个年纪里，小孩热爱生活，自得其乐，而且一直是看到生活的光明面。

　　

　　5岁小孩对新的、陌生的事物没有太大的兴趣，也不会为了冒险而冒险。他会变得安静了、有节制了、更顾家了。他喜欢遵守既定的规则、限制，对于别人已经尝试过的，或既成的事实，就觉得安心舒坦些。

　　

　　5岁的小孩已经学会自我控制了，他会衡量自己的能力，把做得到的和做不到的事分得很清楚，判断得很准确，而且他就只尝试那些他认为一定办得到的。经过一次次的成功，他建立了自信。

　　

　　不过到了5岁半，会有一个重大改变，5岁半的特质是迟疑不决，懒散闲荡。5岁半时孩子的眼和手配合却不如从前那样快速、肯定。因此他经常把数字或者文字颠倒着写，所以最好不要在这个年纪教他读书写字。

　　

　　6岁：个性极端争强好胜

　　

　　6岁进入了暴风骤雨的人生第二叛逆期，个性极端两极化。他有本事在转瞬间讨厌刚才还满心喜欢的事情。他世界的中心不再是妈妈，而是他自己，他希望事事处处按自己的意愿。6岁孩子同时在很乖和很叛逆两个极端游走。

　　

　　他什么事都争强好胜，难以忍受任何失败。而且他现在处于很容易受到伤害的敏感期。噩梦也会给6岁孩子带来很大的困扰。最大的问题是他与妈妈的关系也游走于两极之间，他既深深地依赖妈妈，又同时尝试要自己站起来，心理上希望他不用依赖任何人。

　　

　　6岁孩子，对“自己的东西”和“别人的东西”的分别还不是很清楚，因此顺手拿走别人的、他喜欢的东西，是惯常现象。

　　

　　7岁：不喜交往容易分心

　　

　　7岁的小孩不再像6岁时那样和你顶嘴，却也不那么喜欢与人交往。

　　

　　他往往记性不佳，容易分心，工作起来磨磨蹭蹭，别人要他做什么事时，他往往老半天不回答，也不行动。他生活在自己的秘密花园里，充满了感伤的基调。他会觉得别人不喜欢他，有意找他麻烦。7岁孩子很容易把什么都朝坏的方面想象。

　　

　　7岁孩子开始在意别人怎么评价他了。准确地说，他开始很在意老师怎么看待他，开始有心想做个让老师满意的好学生。而且，他的心智成熟到需要自己的空间的时候了。这就是他喜欢把自己的东西收到自己的地方的原因。7岁孩子还很很在意自己在家庭中的地位和价值。虽然道德观念的建立要到8岁才开始形成，但7岁的娃已经开始出现建立道德感的萌芽。他开始在意不能去拿别人的东西（虽然偶尔他也还是会拿）；不能说谎、骗人，做错了什么不去抵赖、推委；而且他会很有意愿地遵守规则，恪守无误。

　　

　　8岁：外向开朗思维丰满

　　

　　和7岁孩子的沉郁退缩完全相反，8岁的孩子充满活力，喜欢冲上去迎战一切困难和挑战，而且做起事来爽快多了。另一个和7岁完全相反的，是忽然变成话匣子了。

　　

　　8岁的孩子开始建立起道德是非观念，开始明白事情与事情之间的因果关系。他对自己对别人的要求都忽然严格起来，甚至可以说是很苛刻。他对好与坏的观念，不再局限于父母是否允许怎么做，而是根据他萌芽的因果逻辑关系，初步建立起了是非观念。

　　

　　8岁孩子对“对与错”的看法已经不再是单纯的“好与坏”的两极，他的思维开始丰满起来。他很在意自我感受，也很在意别人对他的感觉。希望得到别人的认可和夸奖，对别人的批评则非常敏感。于是当他受到指责批评时，他往往先找理由或者先责怪别人，好让自己容易承受些。

　　

　　8岁孩子是情感上最需要妈妈的年龄，因此这几段妈妈最好多陪陪孩子，这会帮助孩子顺利度过对妈妈的心理依恋期，为孩子坦然走向9岁的独立打好基础。这阶段孩子开始关注家里发生的事情，对父母之间的关系也很敏感。还喜欢和同龄的孩子玩，这是的友情是真正的双向友情，因为他不再单纯以自我为中心，开始留意别人怎么做怎么想。他不但愿意为别人效劳，也希望别人能像他一样愿意回报他。

　　

　　他这时充满了探索与探险的兴趣，空间感觉也扩展了很多。他可以自己在熟悉的路径上搭乘公车回家，在自己生活小区内的探索范围越来越大，甚至越界跑到别人的私院里。他喜欢地理，喜欢研读甚至利用地图。不过需要特别注意的是，8岁孩子受伤的比例，是所有年龄层中最高的。