五大方法让你的作文插上想象的翅膀

天使重楼

　　我们现在的语文教育，更多的重点放在了如何“应付”考试上，造成孩子们在写作文这项纯粹需要创造性的劳动上，往往不知所措。这不完全是应试教育的错，我们也无法靠家长或者孩子个人的力量改变教育的现状。

　　但是，我们还是可以用自己的方法为孩子们插上想象的翅膀。究竟如何运用想象力使自己的文章散发出迷人的光彩呢？我们不妨从以下几方面入手：

　　1 .围绕物体形象展开联想

　　利用物体的具体形象或文字进行有意的抽象想象和再生性想象。如从“落叶”一词中联想到“秋天”，再联想出出“无常、寂寞”等意蕴和情味 。一般以物为描写对象的启迪性文章，很注意物象的形体外观、生长规律、某种遭遇等的描写．并常以这些为契机和触发点，引发对大自然、人类社会、世界万象等的思考和感悟．抒写意旨。在具体的写作过程中，可以引导学生综合运用多种表现手法，采用第一人称或运用拟人化的手法，增加文章的可信度。

　　2．调动平时积累发散想象

　　光有想象是不够的，没有丰富的生活阅历，也会使文章单调枯燥 。蜜蜂每酿一公斤蜜，需飞行45万公里，要在100万朵鲜花上辛勤采蜜；同样的道理，要写出好作文，也如“采蜜”一样．应掌握丰富的素材，建立一个属于自己的材料仓库。有三个方法可以增加自己写作的素材：一是从生活中采集作文的原始材料”，二是将自己的所见、所闻、所感记录下来；三是从网络、报纸、杂志等多种媒体中采集素材。

　　3．抓住稍纵即逝的灵感

　　在许多时候，我们的情思会在不经意间从脑际划过，抓住它写下未．哪怕只是一丝淡波的忧愁．也不要错过；孩子们也是，偶尔吐出的充满童趣的话语，脑子里的一个有趣的想法，那都是他们最真实的流露，是心中瞬间飞出的灵感、家长的责任则是帮助他们、提醒他们意识到，然后有意识得运用到写作中，涂抹出美丽的文字画卷。

　　4．时空穿越激发思维

　　时下，穿越剧成了银屏上的热门，也是孩子们爱看的。可以在生活中有意识的去引导孩子使用时空转换法，即跨越时空的限制，突破现实与环境的局限；上下五千年，纵横八万里；让孩子充分展开自己的想象，运用时空转换法进行想象作文构思立意，可以拓宽思维的空间、为创造性想象开辟广阔的天地。

　　5．童话为文彰显趣味

　　对孩子来说，童话也是一种易于接受的文题。可以运用夸张、幻想等手法让孩子编写自己的童话，启发孩子赋予花草树木、神怪鸟兽以人的特点，构想出读者乐于欣赏的故事。写童话或寓言要以说明道理为目的，因而要让读者尽快地从故事联想到道理，故事情节必须尽量简短紧凑。

　　其实，对于教育孩子作文来说，就是要在语言、情感、思想、构思上面多下工夫，引导孩子感悟个性语言、真挚情感、深刻思想、巧妙构思，在作文中写出自己的风格，展现自己的心灵，对于习作而言，几百字的肺腑之言肯定比几千字的文字垃圾更有价值，更有水平。