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[综合交流] 五大方法让你的作文插上想象的翅膀

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发表于 2015-2-8 15:42:58 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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  我们现在的语文教育,更多的重点放在了如何“应付”考试上,造成孩子们在写作文这项纯粹需要创造性的劳动上,往往不知所措。这不完全是应试教育的错,我们也无法靠家长或者孩子个人的力量改变教育的现状。
  但是,我们还是可以用自己的方法为孩子们插上想象的翅膀。究竟如何运用想象力使自己的文章散发出迷人的光彩呢?我们不妨从以下几方面入手:
  1 .围绕物体形象展开联想
  利用物体的具体形象或文字进行有意的抽象想象和再生性想象。如从“落叶”一词中联想到“秋天”,再联想出出“无常、寂寞”等意蕴和情味 。一般以物为描写对象的启迪性文章,很注意物象的形体外观、生长规律、某种遭遇等的描写.并常以这些为契机和触发点,引发对大自然、人类社会、世界万象等的思考和感悟.抒写意旨。在具体的写作过程中,可以引导学生综合运用多种表现手法,采用第一人称或运用拟人化的手法,增加文章的可信度。
  2.调动平时积累发散想象
  光有想象是不够的,没有丰富的生活阅历,也会使文章单调枯燥 。蜜蜂每酿一公斤蜜,需飞行45万公里,要在100万朵鲜花上辛勤采蜜;同样的道理,要写出好作文,也如“采蜜”一样.应掌握丰富的素材,建立一个属于自己的材料仓库。有三个方法可以增加自己写作的素材:一是从生活中采集作文的原始材料”,二是将自己的所见、所闻、所感记录下来;三是从网络、报纸、杂志等多种媒体中采集素材。
  3.抓住稍纵即逝的灵感
  在许多时候,我们的情思会在不经意间从脑际划过,抓住它写下未.哪怕只是一丝淡波的忧愁.也不要错过;孩子们也是,偶尔吐出的充满童趣的话语,脑子里的一个有趣的想法,那都是他们最真实的流露,是心中瞬间飞出的灵感、家长的责任则是帮助他们、提醒他们意识到,然后有意识得运用到写作中,涂抹出美丽的文字画卷。
  4.时空穿越激发思维
  时下,穿越剧成了银屏上的热门,也是孩子们爱看的。可以在生活中有意识的去引导孩子使用时空转换法,即跨越时空的限制,突破现实与环境的局限;上下五千年,纵横八万里;让孩子充分展开自己的想象,运用时空转换法进行想象作文构思立意,可以拓宽思维的空间、为创造性想象开辟广阔的天地。
  5.童话为文彰显趣味
  对孩子来说,童话也是一种易于接受的文题。可以运用夸张、幻想等手法让孩子编写自己的童话,启发孩子赋予花草树木、神怪鸟兽以人的特点,构想出读者乐于欣赏的故事。写童话或寓言要以说明道理为目的,因而要让读者尽快地从故事联想到道理,故事情节必须尽量简短紧凑。
  其实,对于教育孩子作文来说,就是要在语言、情感、思想、构思上面多下工夫,引导孩子感悟个性语言、真挚情感、深刻思想、巧妙构思,在作文中写出自己的风格,展现自己的心灵,对于习作而言,几百字的肺腑之言肯定比几千字的文字垃圾更有价值,更有水平。
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