新学期，好项目，选博易

如梦初醒

　　2014年，是我所开办的英语培训学校的走过的第五个年头。面对着激烈的市场竞争，加上一些专业的英语培训机构，我所在的学校招生遇到了最大的瓶颈。在采取了很多办法不见成效之后，我把眼光投向了引进新项目，或许只有引进了新项目，才会有一线生机。

　　于是，抱着寻找新项目的心态，我把眼光放向了全国的市场。市场上各种作文培训、数学培训、综合培训、才艺培训琳琅满目的。但是到底哪一个项目才是最值得花精力去做的，我心里一点底也没有，看得项目越多，我的心就越迷茫。

　　正在这时，有同行建议我引进数学项目，说数学项目，做好了比较容易见成效。结合自己考察的情况，我也觉得引进数学项目可行，但是现在市场上的数学项目那么多，到底该引进哪一家的，使用什么样的教材，心里都没有底儿。

　　在我四处奔波比较的途中，我受到一个同行的邀请，和他一起去武汉参加博易新思维数学的校长交流会。

　　本来是抱着去看看的态度去的，但是在第一堂课上博易数学的培训师刘强老师关于课程体系的介绍就征服了我。听完这堂课，让我黑暗中看到了曙光，看到了希望。

　　博易新思维教材分为春季教材、暑期教材、秋季教材、寒假教材，四个版本。最突出的是“三步教学法”，即通过“问题情境——建立模型——应用拓展”的教学过程，让每个学生在生动具体的情境中积极参与数学学习，从而达到最佳的教学效果。这是最吸引我的地方。

　　在后面的课程中，通过博易培训师的具体课堂演练，我真正地感受到了“三步教学法”的魅力。那么枯燥的数学题目，经过这个三步教学法，讲解出来，竟然十分生动活泼，课堂效果非常好。连我这个长期做英语的外行人都觉得很吸引人。

　　博易教材深得我心的同时，我在心里默默地做了决定，就是它了，不用再寻找了。

　　光是选定教材还是不够的，引进一个新项目需要做的工作太多了。要宣传，要招生、要引进教师，要准备教案，这一系列的问题，都需要解决。幸好这些博易新思维数学项目部，在这些方面都能给我及时的指导。项目部的老师亲切地指                                        导我招生，不管是白天还是深夜，只要一个电话或者一条微信，他们都能给予我及时的帮助。

　　在我招聘到合适的教师之后，派他们去武汉了参加了一次师训会，回来之后，他们已经能非常好地使用博易数学教材了，课堂效果也不错。

　　虽然我前期的招生人数不太多，但是上了一段时间两位新老师的数学课，同学们数学成绩都进步了不少。很多家长慕名而来，让孩子学习博易数学。

　　最让我觉得贴心的是，博易数学与时俱进，在三月份开通了YY语音，每周都可以在固定的时间段和博易的培训师远程交流，这也方便了我们这些距离远的学校。

　　2015年春季，我引进的博易数学项目正在红红火火地发展着，感谢博易数学项目部的老师，在我成长的路上给予我及时的指导，给了我那么的多的保障，在我遇到各种困难的时候积极地帮我出主意想办法。

　　很开心，我的瓶颈期已经顺利度过，接下来，我想把博易数学的项目做得更大点，开设更多的班级。

　　也想到各位正在寻找机会的校长们说，如果你们也在寻找新项目，像我曾经一样迷茫，不妨去武汉，参加一次博易新思维数学的师训课吧。相信，会对你有所帮助的。

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CQ-LBY-420ATP生物荧光检测仪利用生物化学发光技术将不可见的ATP浓度变为可见光输出，从而以定量的结果间接显示微生物数量，数值位于0—9999之间，以相对光单位RLUs表示。虽然RLU并不是一个实实在在的光强度单位，但它能够为ATP生物化学发光检测提供一种真实的检测方法。1RLU约等于1fmol的ATP。
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CQ-LBY-420ATP荧光检测仪主要参数：
1,3M ATP表面采样棒 UXL100.大屏幕清晰液晶显示器
2.检测精度：5×10-18mol ATP
3.大肠菌群：1-4cfu ml
4.检测范围：0-9999RLU
5.检测时间：15秒
6,Hygiena ATP荧光检测仪.检测干扰：±5或±5RLU
7.操作温度范围：5℃到40℃
8.操作湿度范围：20—85%
9.ATP回收率：90-110%
10.检出模式：RLU、cfu
11.50个以上用户ID 设定
12.可设定的结果限值个数：250个以上
13.2000个以上记忆储存
14.自动判断合格
15.自动统计合格率
16.内置自校光源
17.开机30秒自检
18.配有RS232接口转化为USB接口可将结果上传至PC.
19.仪器尺寸（W×H×D）：192mm×87mm×34mm
20.使用两节标准5号电池可待机6个月,连续工作48个小时或可选用充电锂电池21.配有车载充电器及普通充电器.
22.中文操作手册
23.仪器检测的重复性：CV%值（变异系数）不大于7%
24.提供稳定的润湿的一体化采样拭子,有效期在2℃的情况下12个月以上.
ATP荧光检测拭子操作流程
（1）将冷藏条件下的拭子在室温下放置约20分钟。
（2）用一只手捏紧图示2，另一只手轻旋密封管将其拔出（切勿直接将密封管拔出！）。
（3）用棉头均匀擦拭物体表面成Z字形约100cm2，或将其全部浸入待测液体之后快速拿出。擦拭完成后，将密封管套上。
（4）将密封杆折断，挤压图示1，使其中所盛溶液顺进液孔，全部流到棉头，摇晃拭子底部约3-5秒。（最好请保证时间少于5秒，以免影响检测结果）
（5）将拭子快速放入3M ATP荧光仪，摁下OK键，15秒后即可读数。
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