孩子小升初后的第一个青春叛逆期！

一支花

　　很快就要快学了，你家有小升初的孩子不？初中，是青春期，也是叛逆期。在每个人的求学路上，这三年不可小觑。小学到初中，经历的不仅是生理的变化，更多的是心理的变化，成长的变化。

　　

　　孩子小升初，家长该注意些什么呢？面对孩子的第一个青春叛逆期，家长又该如何应对？

　　

　　避免五大误区

　　

　　误区1：一心盯着重点学校

　　

　　调查显示，相当一部分孩子的考前焦虑情绪是受家长影响造成的。对于小升初的重要性，其实很多六 年级学生并没有非常明确的认识，所以谈不上紧张。倒是家长们，考虑到孩子今后的前途、发展，一心想让孩子考入重点中学，而忽略了孩子的智力和能力水平。家长们过高的期望给孩子造成了巨大的心理压力，出现焦虑心态也就不可避免了。

　　

　　误区2：总把关心放嘴边

　　

　　家长们总是想让孩子无时无刻都感受到自己的关心，而这种关心除了生活上的照顾外，就是经常挂在嘴边的询问、叮嘱。家长们总想知道孩子在学校一天过得好不好、吃得好不好、成绩怎么样……殊不知，孩子在学校里紧张学习了一天，已经非常疲劳和烦躁，再听到家长的唠叨，情绪肯定更不好。

　　

　　误区3：打击孩子自信心

　　

　　有些家长不顾孩子的自尊心，动辄就对孩子批评训斥，“你真笨、真没用”“就你这样的成绩，还想考重点中学”这类批评最容易打击孩子的自尊心和自信心，在小升初前就开始自暴自弃。

　　

　　误区4：孩子“全托”没我事

　　

　　有些家长觉得孩子自主学习能力比较差，于是在考前把孩子送进“全托”辅导班，让辅导班的老师代替学校和家庭担负起辅导孩子学习和生活的责任。家长以为这是对孩子最好的安排，实际上，这是一种逃避责任的行为。这可能会在孩子心中留下阴影，认为在自己人生最关键的时刻，没有感受到家庭的亲情和温暖，和父母疏离。而且，这种孩子升入中学后，因为缺乏自主学习的能力会对学习感到更吃力。

　　

　　误区5：草木皆兵瞎打听

　　

　　有些家长总害怕孩子如果不“补课”就不能取得好成绩，于是到处打听哪里有小班。这样盲目找家教的结果，往往扰乱了孩子正常的复习计划。

　　

　　针对孩子生理上的变化，家长要努力培养孩子的自主意识，独立生活、独立处事的能力，使他们较快地成熟起来：

　　

　　对策1：帮助孩子克服依赖性，进行第二次断奶

　　

　　让孩子学会自理，增强自律，逐步适应中学的管理模式。家长要果断地对孩子进行第二次断奶，让孩子学会自己整理东西，并适当地给孩子分配家务劳动，不是“只要读好书，其他的我们全包”，鼓励孩子多参加些活动，增强处事能力。孩子对消费有要求，作为家长，一般满足，但要告诉孩子，勤俭节约，零用不要太多，不要与人攀比。

　　

　　对策2：重视孩子青春期教育，教会孩子处理好各种人际关系

　　

　　青春期过渡期，处理好人际关系很重要，家长不要不予理睬，一有问题便打骂，有的孩子受不了，自杀、出走、犯罪也是有可能的。家长要开导孩子多参加集体活动，鼓励孩子参加社区活动。

　　

　　对策3：教育孩子勤奋学习，掌握科学的学习方法

　　

　　家长不要与别人比较孩子，应该鼓励孩子不要灰心，刻苦勤奋。家长要给孩子创造环境，培养孩子主动学习的意识，让孩子勇于提问。