培养孩子的金钱观真的很重要！！！

学以致用

    3月份的一天，义乌的赵爸爸突然发现支付宝里的22万块钱消失了。然而“嫌疑人”不是别人，正是12岁的女儿月月！

    经过询问得知，月月喜欢玩手机上的一款唱歌游戏，游戏中可以给喜欢的歌手送礼物，月月不知道手机上的“100W”金币就是现实中的10000元现金，还以为就是100块钱。因此，月月每次购买“100W”的金币送给歌手，直到22万块钱全部花光。

    赵爸爸后悔不已，称自己不该把女儿的指纹也输入手机中，否则也不会发生这样的事。

    然而，仔细想一下，事情的根源是因为“把女儿的指纹输进去”吗？其实不然，孩子12岁了，应该是认识钱、懂得使用金钱的年纪了。即使这件22万元的事情没有发生，以后，还有可能发生孩子“偷花钱”的事件。

    根本原因是家长缺乏对孩子进行金钱方面的教育：

    让孩子看到父母赚钱的辛苦：

    一角一分都是父母辛苦工作赚来的，为了给孩子更好地生活环境和学习环境，很多父母都在默默的为孩子辛苦付出，但却不想让孩子看见。

    一味的默默付出，不让孩子看见并不是伟大无私的表现。相反，父母应该让孩子看到父母赚钱的辛苦，他才能明白金钱的来之不易，花钱的时候才不会大手大脚；同时，也能让孩子体会到父母的不容易，长大后才会心存感恩回报父母。

    怎样教孩子花钱？

    ①几岁开始教孩子花钱

    传统的家庭教育往往偏重孩子的智商，而忽视了财商教育。有些家长认为花钱买东西是大人的事，孩子长大了自然就会了，但等孩子长大了，就晚了。

    其实，孩子一旦对钱有了概念，哪怕只是很模糊的意识，也要抓紧培养孩子的财商。

    等孩子认字时，就要教给孩子识别不同面值的钱；当孩子四五岁的时候，就可以带孩子一起去超市购物，给孩子灌输“用钱买物”的信息；孩子再稍大一些时，就可以给孩子适当的零花钱，让他自己去超市买学习和生活用品了。

    ②弄清楚想要还是需要

    很多家长都有这样的经历：孩子在商场看到一件玩具，哭闹着让你买给他，家长考虑到家里的玩具已经很多了，而且都差不多，就不想给孩子买。结果，孩子就坐在地上撒泼。

    这时候家长不能任由孩子在公共场合撒泼，也不能立马答应买下玩具。家长要耐心的跟孩子沟通，让孩子明白“这只是你想要的，家里有相似的玩具，为什么要再买一个呢？这样会不会有些浪费呢？这个玩具看起来并不是很需要”。

    孩子听明白了道理，一般都会乖乖听话。下次遇到想买的东西时，孩子潜意识里就会思考：这个东西我真的需要吗？买来做什么用呢？

    ③先预算后开销

    很多家长给孩子规定零花钱计划，比如一星期给50元的零花钱，有的孩子不会计划，一两天就花光了，剩下了的几天就没有了零花钱。

    这样的规定看似有计划，实则起不了多少作用，孩子年纪小，花钱“顾头不顾尾”。因此，家长要教给孩子做预算，按照一星期50元来算，可以分成学习用品开销、生活用品开销、买零食的开销、爱心捐款等，剩下的钱还可以存起来。