什么样的家庭成就什么样的孩子，家长必读！

学以致用

如果家庭教育出了问题 孩子在学校就可能会过的比较辛苦 很可能成为学校的“问题儿童” 不要做有知识没文化的家长 有些人有高学历，但不见得有文化。 如果家长不懂得生活，不知道善待他人， 甚至不懂得善待自己的孩子， 无论他拥有多高的学术水平， 他也是没有文化的人。 夫妻关系影响孩子的性格。 一个男人如果不尊重他的妻子， 那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。 一个女人如果不尊重她的丈夫， 那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。 教育就是培育人的精神长相。 家长和教师的使命 就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任， 去掉可能沾染的各种污秽， 培育人身上的精神“种子”， 让人可以呼吸高山空气， 让人可以扬眉吐气。 有修养的父母是“伏尔泰主义者”， “我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。 他们从孩子出生的那天 就开始跟孩子讲道理， 耐心的征求孩子的意见。 不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。 杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。 让孩子成为既有激情又有理智的人。 没有激情，任何伟业都不可能善始， 没有理智，任何壮举都不能善终。 让你的孩子成为有教养的人， 有教养从守时，排队， 在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。 做人要厚道。 如果你的孩子比较厚道， 请不要嘲笑他的软弱。 喜欢占小便宜的人，往往吃大亏， 因为他被别人厌恶。 愿意吃小亏的人，将来会占大便宜， 因为他被人喜欢。 身体的活力能够带来精神的活力。 身体好的人，性格阳光。 身体不好的人，做事犹犹豫豫， 躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。 经常和孩子一起做三件事： 一是和孩子一起进餐， 二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物， 偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。 三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。 给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事， 让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯， 让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。 “只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。” 从来不给孩子讲故事的父母， 是不负责任的父母。 孩子的成长有三个关键期： 第一个在3岁前后， 第二个在9岁前后， 第三个在13岁前后。 如果错过了成长的关键期，后患无穷。 必须让你的孩子 学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。 “如果父母对自己的邻居不满， 对孩子的小伙伴也十分挑剔， 或者不让自己的孩子和他们交朋友， 让孩子觉得好像自己跟别人很不一样， 那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。 孩子的成长需要同伴， 让孩子有自己的朋友， 但不要有太杂乱的伙伴， 在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前， 警惕孩子沾染同伴的坏习惯。 让你的孩子尽早建立健康的审美观。 有出息的男性一定会喜欢健康的女性。 不要让孩子的审美观陷入低级，病态。 不要以为小的，有病的，就是好的。 不要以为强大的，就都是坏的。 不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的， 也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。 不要以为豺狼都是吃人的， 豺狼只吃比他弱小的。 《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。 教育不是管，也不是不管。 在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。

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多谢楼主分享，确实是这么回事儿