还在为孩子计算粗心丢分担心？这里有一份提升计算能力的方法，快用起来！

管理员

整个小学的学习中，很大一部分的内容都和运算有关，一年级以内的加减法，二三年级的乘除法，三年级小学分数的认识，四年级四则混合运算及运算定律的学习，五年级因数倍数质数等等，所以客观来讲，数的概念与数的运算强弱在一定程度上决定孩子数学成绩的好坏。

计算能力的强弱考察有两个方面，第一是精度。也就是准确率，第二是速度，要的就是快，其实在培养计算准确的过程中，很自然的就培养了学生的多项能力。

如何提高计算能力？

1、熟记基础知识，加强理解

小学数学中的计算，都是依据相应的概念、法则、性质、定律等基础知识进行的，帮助学生牢固掌握并灵活运用这些知识是提高计算能力的前提。

2、加强口算训练

20以内的加减要反复训练，达到脱口而出；100以内的加减法，一位数乘两位数的乘法，一位数除两位数的除法等，也要达到熟练。这些都是四则计算的基础。在理解的

基础上熟记一些常用的数据，这不仅可以达到计算正确、提高计算速度，而且对小学生今后的学习及生活受益无穷。

例如：

1、和、积为整百、整千的特殊数据。25×4，125×8

2、1～20的平方数、1～10的立方数。

3、常见的分数、小数、百分数的互化。

3、大量的训练

多位数加减法非常重要的三部，以加法为例，减法也是这样。

先进行不进位加减法训练。再进行进位加法训练。边说算式边算，反复训练。

不进位加法训练这个孩子很在行，比如22+23，55+23不涉及进位，只要孩子有对数字的理解，这样的问题基本上可以张口就答，但这一步是一个重要的基础，也是让孩子体验成功的法宝，看看你多厉害，这么大的数字一下就能够算出来，别吝惜你的表扬，孩子听了会很开心。

接着是进位加法练习，比如26+27。让孩子边说边算，26里面有2个十和6个一。27里面有2个十和7个一那么合起来就是4个10，6+7等于13，所以最后结果是5个十和3个一，那么就是53。熟练了之后，一眼就能看出26+27等于40多，但是再看看个位6+7等于13又要进位，多了1个十，所以最后的结果40多就变成了50多，那么五十几呢？答案就是53。再快一些就可以达到边看算式边算，前期可能会慢一些，后期会越算越快。

再比如举一个数字大一点的。345+246=？首先看百位和十位为结果应该是580多，然后再看各位，5+6等于11，要逐级进位那么最后的结果又应该是591。当然想要达到边看边算的速度，前提是要对数的理解，我们习惯了从个位算起，可是你看只要理解了数位，理解了加减从后往前或者是从前往后做，又有什么区别呢？但是也要提示一点，如果在试卷上用竖式进行计算，那么一定要注意相同的数位对齐之后还是要从个位加起。

家长多利用空余时间举用生活中的例子，多考考孩子关于计算方面的题目，就算每天只有十分钟，累计下来也会有不小的成就。