关于儿童画课堂（一）

小米粒 · 发表于 2012-4-6 10:03:33

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　　儿童的绘画是一个集审美与情感陶冶等功能于一体的过程，其表现结果并不是最终标准，家长的评判标准多数是用对成人画的审美观来要求儿童画，总认为孩子们画的画不美观、比例失调、残缺不全、与实物常态不符等等。从这种观点出发，家长自然而然地就要指出孩子画的不足和毛病，甚至自觉不自觉地予以“贬斥”或“嘲笑”，进而采用成人的画法教画，或者不厌其烦地要求孩子照着范画进行临摹。“像”与“不像”的直接衡量。所以说，我们在观看儿童画画时，最重要的是努力去理解他们试图表现什么。

　　一教学过程中要培养孩子对绘画的兴趣

　　人们拿起一幅儿童画会轻易地用“好看”和“不好看”来评价一番。评者不经意，但对孩子本人却有很大的影响。儿童画的确是儿童的一种能力的表现，它是儿童自我表现能力的体现，它反映着儿童本身内在的心理、情感、熟悉和经验，是一种创造性活动。儿童画有其自身的发展规律，也存在着个体差异。它的发展需要成人的关注，也需要成人的帮助。

　　培养学生学习的爱好比教给他知识还重要，对于儿童来说更是如此.

小米粒 · 发表于 2012-4-6 10:04:58

小粉 · 发表于 2012-4-6 10:10:37

FragranceM · 发表于 2012-4-9 16:07:03

哈哈，看的人少，回一下

散落烟灰 · 发表于 2012-4-9 16:07:03

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