【我与美加】：选择美加，但愿“赌”对了！

风清扬

　　2011年的3月初至6月底，是小女小升初的关键时期，我是个懒妈妈，有幸的是，孩子比较争气，语文、英语成绩很突出，基础数学也很好，目标锁定：外校、外校美加分校、566、华一寄。和孩子商量，她直接把566和华一寄宿划掉了，还扬言，只进美加。这下把我搞糊涂了，不知道是啥诱惑让她对美加情有独钟呢。她的个性我了解，很有思想，如果违背她，那么初中3年估计就糟蹋了的……

　　外校么考上，懒妈妈只好全面的去美加摸底，网络、实地、熟人……能够问的我勤快的都问了……

　　环境没话说，师资有忧虑，管理过得去，银子很耗费，折磨人啊……

　　好长时间的煎熬，我拗不过丫头，只好把初中3年的注下在美加身上，并努力寻找着理由，让自己得到点安慰：以“传承中国文化，融汇西方科技，培养具有中华美德和世界视野的国际人才”为办学宗旨，为每个学生终生可持续发展奠定全面素质基础。相信学校的宗旨不会只是口号吧?!

　　刚入学，面临分班，军训在一个班，一周下来，孩子熟悉了，摸底测试后，孩子又被分到一个班，孩子郁闷了，为了孩子的情绪稳定和尽快的适应初中生活，只好又去适应自己喜欢的集体……(此时很后悔，觉得自己的赌肯定下错了，哪有学校这样不顾及孩子的感受，分个班都这样迷糊的??)

　　孩子小嘛，吃的喝的睡的我都担心，“视察“了几次，孩子吃得很香，不爱喝水，但是舍监老师不错，会提醒，睡觉有点不足，家长反映后，学校改进了，感觉很好。寒假秤体重，5个月长了18斤。(这个生活我比较满意，相对于学生嘛，够了，赌注有一半的希望在这上面呢)

　　逐渐进入学习状态，班主任、数学老师、其他有的老师，感觉都还真不错，特别是班主任很负责，语文教学、班级管理都有一套，数学老师也很有经验，其他的老师也比想象中的好。(有点开心，觉得自己的赌下对了，照这势头下去，3年会学到东西的)

　　逐渐有疑惑，外语学校，外语特色么得么体现啊!!老师的教学好像不如我想象中的那么好呢，孩子在走回头路，退步路，连原地踏步都算不上了……天啦，真的是太郁闷了。(目前为止，一直在忧虑，真希望学校了解我的苦衷，认真考虑英语教学的问题，只有这样，我的赌注才能赢得砝码啊)

zhufeng518

HOHO~~~~~~