每一个小孩都是值得爱的小孩

洛茉

           每一个孩子都不希望自己被称为笨孩子，可是，似乎，在每个班级里，总是有那么一两个孩子是大家眼中的笨孩子。小乐觉得他就是他们班甚至是全年级、全校公认的笨孩子。

        小乐觉得班里的好学生就像过年的饺子似的那么多，可他不是。教过他的老师都说他的脑子不好使，他自己也这么认为。因为他不管怎么努力好像都学不会，特别是数学，无论怎么听都不知道老师说的是什么，数学老师说他上课不注意听讲，并且告诉了他的爸爸，于是，小乐不仅是老师眼里的笨孩子，还是父母眼里的坏孩子，不听话的孩子。其实小乐不是不注意听讲，而是听不懂。班里的同学都不爱和他玩。一开始他很伤心，可慢慢地就习惯了。谁愿意和一个笨孩子玩呢？我也不愿意，他这么想。所以，他越来越封闭自己。他似乎忘了，他也是班集体中的一员。

       新学期开始了，学校里新来了一位新老师，还正好教小乐所在的班级的数学。因为她是新老师，所以大家都觉得很新鲜，也想给新老师一个很好的印象 ，小乐也想，可他却觉得，新老师一定也会像以前的老师一样讨厌他的。没想到新来的老师注意到他了，说他的球踢得不错，还说他的动手能力更强，还说他的数学成绩只要再努力一点点，一定会赶上去的。小乐感动得悄悄地哭了。从此，小乐下定决心，他要赢得老师更多的夸奖，但他的进步很慢，别人都觉察不到、想到老师说的话，小乐一直坚持着偷偷地努力。终于，新年到了，小乐意外地收到了新老师送的一个厚厚的笔记本，本子上的那句话深深地印在了他的心里“你是一个可爱的孩子，我感觉出了你在努力——这是我爱你的理由！每一个小孩都是值得爱的小孩，你也是！”

      期末考试到了，小乐第一次全部功课都及格了，虽然距离优秀有一定的距离，但小乐已经很快乐了，因为他知道，他不是一个笨孩子，更不是一个坏孩子，他是一个值得爱的好孩子。